首页>题库>高中学科知识与教学能力
1.我国社会主义教育目的的理论基础是（）
单选题A. 马克思主义关于人的全面发展学说~||~人的多方面发展的和谐发展学说~||~空想社会主义关于人的全面发展理论~||~关于人的发展的理想
2.《普通高中化学课程标准（实验）》给出的实施建议包括（）， ①教学建议 ②评价建议 ③教科书编写建议 ④高考考试建议。
单选题A. ①②~||~②③~||~①②③~||~①②③④
3.教师应具备的教育思想素养包括（）
多选题A. 正确的教育价值观~||~科学的育人观~||~正确的学生观~||~现代的教学观~||~科学的教学质量观
4.历史课堂中如何选取合适的史料进行辅助教学？
填空题5.关于细胞生命活动过程，叙述正确的是（）。
单选题A. 线粒体内02浓度高于细胞质~||~老化受损的细胞器融人溶酶体中~||~神经递质经过主动运输释放到细胞外~||~甘油分子通过协助扩散进入小肠细胞
6.以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路，请你综合评述这个教学过程。第一步：读诗歌《赠汪伦》。第二步：请学生看课文情境的投影。第三步：进行自主选择学习。（1）凭想象分组表演多种赠别的情境；（2）喜欢画画的同学画一幅赠别的画；（3）喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别的乐曲，并配乐朗读。第四步：读两首赠别的诗。第五步：学生总结收获，并唱一曲《朋友啊朋友》。
填空题7.随着社会的发展，生活在现代社会的学生很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。甚至有些学生在课后向老师提的问题，真的让老师难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘潮人’？”“老师，怎样才能当上‘超女、快男’？”。请你分析出现案例的的现象的原因是什么及对策？并请你运用教师素养的知识来回答
填空题8.出乎意料的紧急情况引起的情绪是（）
单选题A. 心境~||~激情~||~应激~||~热情
9.构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理、公式等及其系统，组成了一门学科知识的基本结构的是
单选题A. 基本知识~||~基本技能~||~基本技巧~||~基本方法
10.我国颁布的第一个现代学制是 （）
单选题A. 壬寅学制~||~癸卯学制~||~壬戌学制~||~壬子癸丑学制
11.有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）
单选题A. 无目的论~||~个人本位论~||~社会本位论~||~辩证统一论
12.教育科学研究的来源有（）。
多选题A. 教育科学实践中的问题~||~对已有教育理论的质疑~||~对教育现状的分析和研究~||~教育科学研究规划~||~随遇课题
13.简述学习迁移的基本理论。（P75）
填空题14.一支白粉笔，无论将它放在明处还是暗处，人都会知道它是白粉笔，这种知觉特性是（）
单选题A. 颜色恒常性~||~亮度恒常性~||~大小恒常性~||~形状恒常性
15.首先提出普及义务教育思想的教育家是（）
单选题A. 杜威~||~夸美纽斯~||~赫尔巴特~||~洛克
16.下列细胞中，可能已发生癌变的是（）。
单选题A. 细胞的形态结构发生显著变化的细胞~||~细胞核增大的细胞~||~自由水含量减少的细胞~||~被细菌浸染的细胞
17.将对象从背景中分化出来的知觉特性是（）
单选题A. 选择性~||~恒常性~||~理解性~||~整体性
18.指出下面实例中教师的言行符合或违背什么教学原则？并简要解释。一位教师教“因式分解”这一单元时，发现学生的知识基础差别较大，于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求，让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学，他们不但完成了规定的习题作业，集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论，进一步推动了全班的学习，使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
填空题19.一个合格的人民教师应具备哪些思想品德修养?
填空题20.They plotted the____ of the government。
单选题A. overturn~||~overrun~||~overthrow~||~overtake
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