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1.简述如何激发学习动机。(P66)
填空题2.恩格斯曾说:“和启蒙学者的华美语言比起来,由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”由此,文学艺术上兴起的流派是()。
单选题A. 古典主义~||~浪漫主义~||~现实主义~||~现代主义
3.“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自()。
单选题A. 《关于教育工作的指示》~||~《宪法》~||~《中国人民共和国教育法》~||~《中共中央关于教育体制改革的决定》~||~《中国人民共和国教师法》
4.决定教育性质的主要因素是()。
单选题A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~社会意识形态~||~民族性格~||~文化传统
5.实施教师专业发展的途径有哪些?
填空题6.社会本位教育目的论的代表人物是()
单选题A. 涂尔干~||~卢梭~||~赞科夫~||~福禄倍尔
7.试述师生关系的性质。
填空题8.推铅球教学应以_____为重点,在教学各阶段,要根据任务与要求突出各个环节重点。
填空题9._____和_____是提高学生有氧代谢能力的有效手段。
填空题10.全能项目分组时,径赛每组最好5人或5人以上,但不得少于_________人。
填空题11.Though the government encourages foreign investment, _________ investors are reluctant to commit funds in the current climate situation in the country.
单选题A. potential~||~affluent~||~optimistic~||~solid
12.《普通高中历史课程标准(实验)》在“课程设计思路”中提到设置选修课的目的是()。
单选题A. 弥补必修课的不足,健全知识体系~||~拓展学生视野,促进学生个性化发展~||~为学习文科的学生提供更多的历史知识~||~与历史高考衔接,有助于学生高考复习
13.体育教学的分组形式有_____、_____、_____、_____、帮教分组、友伴型分组等。
填空题14.心理健康与否,在相当程度上可以就是一个社会评价问题。()
判断题15.教师在进行教学目标设计时,应遵循()。
多选题A. 一般目标和具体目标相结合~||~集体目标和个人目标相结合~||~难度适中~||~便于检测~||~总结性评价
16.关于个体身心发展的动因理论有()。
多选题A. 内发论~||~外铄论~||~成熟机制~||~教育~||~多因素相互作用论
17.教师教态语言的类型分为()。
多选题A. 身姿变化~||~口语变化~||~板书变化~||~面部表情~||~外表服饰
18.对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的
单选题A. 能力~||~学识~||~态度~||~方法
19.标准化成就测验的特点。
填空题20.说课是一种科研活动,它的本质是()。
单选题A. 就是实际上的上课~||~一种上课模拟训练~||~将自己的教学设计告知听者~||~向别人呈现自己的教学形象~||~围绕某话题的讲演练习
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