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1.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?()
单选题A. 稳定性~||~独特性~||~整合性~||~功能性
2.教师劳动的创造性表现在哪几个方面?
填空题3.大多数植物以下列一种形式贮藏能量,此形式是()。
单选题A. 纤维素~||~油脂~||~葡萄糖~||~淀粉
4.小提琴协奏曲《梁祝》的作者是陈钢、何占豪,作品完成于1959年。()
判断题5.简述联结学习的有关理论。(P35)
填空题6.与dim.意思相同的表情术语是()。
单选题A. cresc~||~rit~||~sim~||~decres
7.人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据,这种认知方式属于()
单选题A. 场独立性~||~外倾型~||~场依存性~||~发散性
8.情绪情感是下列哪种选项关系的反映? ()
单选题A. 现实与人~||~人与人~||~现实与人的需要~||~生理与心理需要
9.生产力对教育的制约作用体现在()。
多选题A. 决定教育发展的规模~||~制约教育的结构~||~制约教育的内容~||~决定教育发展的速度~||~决定教育发展的方向
10.1962年9月,利别尔曼在苏共中央机关报《真理报》上发表了《计划·利润·奖金》,文章建议利用利润、奖金等经济手段推动企业的生产发展;国家下达企业的生产计划只限于产品数量和交货期限两个指标,其余完全由企业自定。这一文章的发表()。
单选题A. 表明苏联经济体制开始被打破~||~表明扩大企业自主权已为苏共中央所认可~||~推动了苏联建立市场经济体制~||~推动了赫鲁晓夫在全国推广玉米种植
11.简述影响迁移的主要因素。(P78)
填空题12.简述当代学制发展的一般趋势。
填空题13.中小学在学校里的学习与成人比较,具有特殊性。
判断题14.评价的基本要求是()。
多选题A. 明确评价标准~||~具有计划性、及时陛和多元性~||~运用多种评价方式~||~评价要公平公开~||~评价要具有发展性
15.简述动机及其功能。(P54)
填空题16.知行统一的德育原则是遵循()而提出来的。
单选题A. 德育过程是学生知、情、意、行的培养提高过程~||~德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程~||~德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程~||~德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程~||~德育过程就是学生品德形成的过程
17.唐朝出现了结构更为完备,可根据实际需要,改变牵引点高低,控制耕土深浅的农业生产工具。它是()。
单选题A. 耦犁~||~曲柄锄~||~曲辕犁~||~翻车
18.19世纪初()学校出现了“导生制”,对班级的发展起了巨大的推动作用。
单选题A. 美国~||~法国~||~捷克~||~英国~||~德国
19.在Windows操作系统中,不能将信息传送到剪贴板的是()。
单选题A. 用Ctrl+V把选定的对象送到剪贴板~||~用“剪切”命令把选定的对象送到剪贴板~||~Ah+PrintScreen把当前窗口送到剪贴板~||~用“复制”命令把选定的对象送到剪贴板
20.“授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。
单选题A. 知识的传授~||~发展学生的能力~||~培养学生积极的心理品质~||~培养学生良好的思想品德
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