证券从业资格

1.师生社会实践和教学实践的基础上，遵循事物发展的规律性，在教学方法、教学内容上大胆想象，扩散思维，敢于求异，在教学中不断创新。这句话体现的是思想政治课的哪一项教学原则（）。

单选题

A. 方向性原则~||~师生民主合作原则~||~创新性原则~||~从学生实际出发原则

2.简述学校体育目标的本质。

填空题

3.某思想政治教师在完成《股票、债券和保险》的教学后，要求学生根据自己家庭的实际情况，设计一套理财方案，该教学注重了（）。①认知能力的提高②课程实施的开放性 ③课程实施的实践性④素材性课程资源的开发

单选题

A. ①②~||~①③~||~②③~||~③④~||~①②③~||~①③④~||~②③④~||~①②④

4.把人的发展的可能性转化为发展的现实性，为人的发展提供现实根基与资源的是

单选题

A. 遗传~||~环境~||~个体的能动性~||~教育

5.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是（）

单选题

A. 《学记》~||~《普通教育学》~||~《大教学论》~||~《教育论》

6.柏克赫斯特创立的教学组织形式是（）

单选题

A. 班级授课~||~特普朗制~||~道尔顿制~||~开放教学

7.主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有（）

多选题

A. 赫尔巴特~||~福禄贝尔~||~卢梭~||~孔德~||~裴斯泰洛齐

8.某老师在教《忘我的人》一课时，一个学生突然站起来问：“老师，什么叫忘我的人？我是不是忘我的人？”惹得全班同学哄堂大笑。但这位老师当时并没有批评他，而是在课后找他，诚恳地对他说：“你现在虽然还不是一个忘我的人，但你有个忘我的表现。一天，同学们在操场上练习掷手榴弹，突然，一个手榴弹眼看就要落在一位小同学身上，在这紧要时刻，你不顾自已的安危，跑过去把他推开，使他脱险了，这就是你忘我的表现。但是，你和书上讲的忘我的人王进喜同志相比，还有很大差距，比如，你不遵守纪律，上课好逗大家笑，学习不踏实，对这些缺点，希望你下决心改正，争取将来做一个忘我的人，为四化出大力，作贡献。”这个学生很受感动，他的积极因素被调动起来了。到小学毕业时，他的数学竟得了满分。试分析这位老师在思想品德教育中贯彻了哪些原则，运用了哪些方法？

填空题

9.（）是品德教育中运用最为广泛的教育方法。

单选题

A. 榜样示范法~||~说服教育法~||~情感陶冶法~||~锻炼法

10.人民教师职业道德法的核心是（）。

单选题

A. 热爱学生~||~为人师表~||~忠诚于人民的教育事业~||~团结互助

11.遗传素质是能力发展的　（）

单选题

A. 动力系统~||~自然前提~||~心理基础~||~核心成分

12.宋太祖任命京官周渭到地方任知县。周渭到任时，大将符彦卿亲往城外迎接，但周渭仅在马上作揖，符彦卿极为不满又无可奈何。造成这一现象的主要原因是（）。

单选题

A. 京官周渭对符彦卿的轻视~||~周渭是来自京城的皇帝亲信~||~中央集权制度的日益完善~||~宋朝重文轻武的制度设计

13.简述教育与可持续发展的关系

填空题

14.备课是教师的课前准备，备课内容不包括（）。

单选题

A. 钻研教材~||~了解学生~||~课外辅导~||~制定教学进度计划

15.17世纪更忠实于传统，不为意大利影响所左右的画家是（），其代表作有《农民进餐》《农民家庭》等杰作。

单选题

A. 勒南兄弟~||~洛兰~||~勒布伦~||~普珊

16.决定教育性质的主要因素是（）。

单选题

A. 生产力发展水平~||~政治经济制度~||~社会意识形态~||~民族性格~||~文化传统

17.Which of the following activities can be used to get the main idea of a passage？

单选题

A. Readingtodecideonthetitl~||~Readingtosequencetheevents~||~Readingtofillinthecharts~||~Readingtodoamatc

18.下列课程属于综合实践活动课程的有（）。

多选题

A. 研究性学习~||~信息技术教育~||~学科课程~||~活动课程~||~社会调查

19.“能举例说明化学能与热能的相互转化，了解反应热和焓变的涵义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算”是《普通高中化学课程标准（实验）》巾的一个内容标准，该内容所属的高中化学课程模块是（）。

单选题

A. 物质结构与性质~||~化学反应原理~||~化学与技术~||~实验化学

20.失明者一般有超乎常人的听觉，这一点可以用人身心发展的（）规律来解释。

单选题

A. 顺序性~||~阶段性~||~不平衡性~||~互补性~||~个别差异性