1.某校对高一学生进行了一次有关新教材课外读本阅读情况的调查，结果2／3以上的学生完成情况很不理想。这一数字让语文老师们十分震惊，如果不扩大知识面，单靠课本上的材料，怎么能全面提高学生们的语文水平呢?针对这个问题，王老师设计了“语文课进阅览室”的具体方案：学生在阅览宣阅读自己喜欢的刊物，并组成兴趣小组．阅读与研究、交流相结合；搭建“语文课进阅览室交流平台”，以学生为主持人发表同学们的“荐杂文”“知类文”“谈方法”“说感悟”，让学生在阅读中发现问题，激发学习的成就感。方案提出以后，老师们都觉得不错，但它要求任课教师花费更多的心血来备课和提高自己的文学修养，这对于已经非常繁忙的老师们来说，无疑是个重负。学校领导对此给予了大力支持，并选择了高一、高二年级的五个班进行每周在阅览室上一节语文课的实验。一段时间下来，王老师惊讶地发现两个“没想到”：第一个“没想到”是课堂秩序会那么好，进了阅览室，大家各就各位，很快进入阅读环节；第二个“没想到”是见效这么快，半个学期的十多节课下来，学生们的阅读能力和作文水平普遍有了改观。其中考试中的语文成绩也明显提高。学生们都说喜欢这种上课方式。结合基础教育课程改革，谈谈你对王老师语文阅读教学改革实验的看法。

2.优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的()，从而构成情景交融的艺术境界。

3.（　）认为个体的成就动机可以分为：力求成功的动机和避免失败的动机两类。

4.《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。

5.下列叙述正确的是（）

6.《勃兰登堡协奏曲》的作者是_____，国籍_____。

7.教学原则反映了()。

8.《九章》大多数作品的体式是（）。

9.“视而不见，听而不闻”的现象，典型地表现了注意的（　）。

10.根据过度学习的规则，学习时复习的次数越多越好。

11.外延(名词解释)

12.第一段用了什么修辞方法?在文中起到了什么作用?

13.“青梅竹马”、“两小无猜”这两个成语出自（）。

14.可用来为教育实践活动提供行动规范、价值观的教育定义属于（）。

15.在20世纪，进步教育把创造性艺术又向前推进了一步，_____和_____成了课程的一个重要方面。

16.竹板琴是一种竹制板琴。为旋律性打击乐器是泰国民间乐器。（）

17.（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥的关键作用。

18.WhatistheattitudeofGovernorStanforthThumpertowardthepowerprojectandthedemonstration?

19.教师的良好人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。()

20.某教师回到办公室说：“初二年级(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?”问题：如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗?