A. 无意注意~||~有意注意~||~不随意注意~||~随意后注意

A. 演示文稿中幻灯片版式必须一致~||~模板可以为幻灯片设置统一外观~||~只能在窗口中打开一个演示文稿~||~用“新建”菜单可添加新幻灯片

A. 苏绣~||~京绣~||~湘绣~||~蜀绣

A. 为加快漂白粉的漂白速率，使用时可滴加几滴醋酸~||~为防止海鲜腐烂，可将海鲜产品浸泡在硫酸铜溶液中~||~为增强治疗缺铁性贫血效果，可在口服硫酸亚铁片时同服维生素C~||~为使水果保鲜，可在水果箱内放入高锰酸钾溶液浸泡过的硅藻土

A. smells;mustgo~||~smells;musthavegone~||~issmelt;mustgo~||~issmelt;musthavegone

A. beawasteoftime~||~helpthemwiththeirstudies~||~dohomeworkforthem~||~makelifedifficult

A. 汤~||~启~||~盘庚~||~纣

A. heldup~||~setup~||~sentup~||~broughtup

A. 希腊悲剧和喜剧印度梵剧中国戏曲~||~希腊悲剧和喜剧印度梵剧中国京剧~||~中国黄梅戏意大利歌剧印度梵剧~||~中国京剧希腊悲剧和喜剧中国豫剧

A. 选拔作用~||~评价作用~||~决定作用~||~主导作用

A. 集中~||~注意~||~判断~||~反应

A. 廉洁从教，勤恳敬业~||~因材施教，乐于奉献~||~团结协作，甘为人梯~||~治学严谨，勇于创新

A. 团结协作~||~爱岗敬业~||~为人师表~||~尊重家长

A. “六三”制~||~“五四”制~||~九年一贯制~||~多种形式并存

A. “天下放失旧闻”即口述史料~||~口述史料是《史记》撰写的主要依据~||~司马迁对口述史料持怀疑态度~||~司马迁对口述史料进行了考证提炼

A. 张恨水《啼笑因缘》~||~冯骥才《高女人和她的矮丈夫》~||~王蒙《活动变人形》~||~托尔斯泰《战争与和平》

A. 国务院~||~国务院教育行政部门~||~全国人民代表大会~||~各省、自治区、直辖市人民政府

A. herstoryofaPolishactress~||~herbookIllnessasMetaphor~||~publishingessaysinmagazineslikePartisanReview~||~herexplanationofasetofdifficultunderstandings