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1.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。
单选题A. 新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕,一时间,觥筹交错,笑语喧哗,欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅~||~如果一般读者不认为我的这本小册子言不及义,编辑出版工作者又觉得它有可借鉴之处,那么我就心满意足了~||~眼下在某些地区,“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情,因为这既能提高知名度,又可带来不菲的经济收入~||~日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思
2.She_________intherainandwaswet_________lastnight
单选题A. wascaughtholdof;inall~||~caughtsightof;aboveall~||~wascaught;allover~||~caught;atall
3.下列选项中不属于体循环静脉的是()。
单选题A. 上腔静脉~||~下腔静脉~||~肺静脉~||~心静脉
4.下列不属于课堂纪律类型的选项是()
单选题A. 教师促成的纪律~||~集体促成的纪律~||~自我促成的纪律~||~学生促成的纪律
5.以下不属于说明文的语言特点的是()。
单选题A. 内容上的科学性~||~结构上的条理性~||~语言的准确性.~||~时间、地点、人物、起因、经过、结果都明确
6.美术是与创造主体的审美理念相一致的,运用一定物质材料和造型手段,创造出具有一定空间和审美价值的视觉艺术品。()
判断题7.对同一问题所想到的可能答案越多,即表示他的流畅性越高。()
判断题8.--Wouldyoulikemetoshowyoutheway?--_________
单选题A. That、sverykindofyou.~||~Yes,youcould.~||~Goodidea!~||~Withgreatpleasure!
9.下列关于基因工程及其三种工具和四个步骤的叙述,不正确的是()。
单选题A. 基因运载体的种类有质粒噬菌体和动植物病毒等~||~EcoRI这种限制酶能够专一识别GAATTC的核苷酸序列~||~基因工程的第二步骤是目的基因与运载体结合~||~由于变异是不定向的,所以基因工程也不能定向改造生物的性状
10.What_________youdothisSundayifit_________?
单选题A. do,willrain~||~will,rain~||~do,rains~||~will,rains
11.Theunderlinedword"vulnerable"inthefourthparagraphprobablymeans_________.
单选题A. sick~||~weak~||~wounded~||~old
12.良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
填空题13.教育法律关系形成的前提是()。
单选题A. 教育法律规范~||~教育法律文件~||~教育法律规定~||~教育法律文书
14.指导和规定课程与教学活动的依据。同时也是制定分科标准、编写教科书和设计其他教材的依据,指的是()。
单选题A. 教学计划~||~教学大纲~||~活动指导书~||~学科课程标准
15.《欢乐颂》选自贝多芬的《第九交响曲》第四乐章。歌颂人类自由,平等,博爱的崇高思想。()
判断题16.肌肉拉伤是由()所致。
单选题A. 肌肉突然猛烈收缩引起~||~被动牵张引起~||~以上都是~||~以上都不是
17.终身教育思想的提出者是()。
单选题A. 孟禄~||~利托尔诺~||~保罗•朗格郎~||~斯金纳
18.1978年,在湖北随县出土的乐器是( )
单选题A. 半坡埙~||~骨笛~||~编钟~||~排箫
19.著名交响乐《大峡谷组曲》的作者格罗菲是()人。
单选题A. 美国~||~英国~||~法国
20.美术课程的第三学段(5-6年级)“造型•表现”学习领域的学习活动建议不包括()。
单选题A. 尝试中国画的表现方法,体验笔墨趣味~||~学习漫画动画的表现方法,并进行创作练习~||~运用计算机照相机等进行造型表现活动~||~选择各种易于加工的媒材,运用剪贴折叠切挖和组合等方法,进行有意图的造型活动
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