1.《牧神午后》的作者是_____，国籍_____。

2.就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。

3.在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以（）为本。

4.昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”接着，昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，并且看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。(1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?(2)为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做?

5.教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德语方法是（　）。

6.Whatcanwelearnaboutthetsunamiwavesgeneratedbytheearthquake?

7.新课标的核心理念是（）。

8.考古印证了历史的印记。考古学家在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代的钱币。这些考古发现证实（）。

9.司马迁自曝其写作《史记》的目的是（）。

10.吹打乐是以唢呐、管子和打击乐为主的民间乐器合奏形式之一。声音响亮、风格粗犷豪放善于表现热烈的情绪，渲染节日欢乐气氛。（）

11.教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法。（）

12.教师在实践教育创新过程中的具体要求为（）。

13.江南丝竹是流传于苏南浙西上海一带的民间乐器形式。音乐柔美秀丽，曲调婉转流畅。（）

14.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的有意注意。()

15.调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。

16.培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）

17.不属于DBAE三个主要的理论前提的是（）。

18.学校作为行政相对人，享有参与制定教育法规或计划、听证、排除违法行政的请求和行政介入等权利。()

19.教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的（　）

20.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是()。