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1.包括组织教学-检查复习-讲授新教材-巩固新知识-布置课外作业环节的授课类型是()。
单选题A. 单一课~||~活动课~||~劳技课~||~综合课
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()。“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。__________。__________,__________,__________,__________。__________,如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。①使人们不断完善,走向进步②当然,有的书是有缺点的,要善于选择③确实,书是人类最好的朋友、最好的老师④书是人类获得知识的重要途径⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑
单选题A. ②⑥⑤④①③~||~③⑥②⑤①④~||~④③①⑥②⑤~||~⑤③④⑥①②
3.我国第一部编年体史书是()。
单选题A. 《史记》~||~《春秋》~||~《资治通鉴》~||~《论语》
4.“初步掌握玉器鉴赏的一般方法,了解玉器的历史,理清‘玉文化’在历史上所包含的内容的脉络,从而对古代玉石艺术做一个较全面的了解”属于哪一个维度的教学目标()。
单选题A. 过程与方法~||~知识与技能~||~情感态度和价值观~||~知识与过程
5.下列属于巴罗克时期的代表人物是()。
单选题A. 舒伯特~||~李斯特~||~享德尔~||~德沃夏克
6.阅读下面的文章,按要求回答问题。岳桦任林举第一次去长白山,是1995年的夏天。也是从那时起,才知道岳桦是一种树的名字。那是一种只在长白山土才有的树。那时的长白山,还没有进行大规模的旅游开发,所以并没有什么所谓的“景点”,许多人去长白山,只有一个目的,就是去看天池。我们大概也是那个样子,所以一爬上汽车,人们的心和飞旋的汽车轮就达成高度的默契,一路盘旋而上,直奔峰顶。尽管一路上的好花、好树、好景色层出不穷,似乎都与我们无关。过后,当我重新翻阅那天的记忆时,除太阳未出时的美人松剪影和最后的那泓天池水还算清晰,中间大部分片段都是些红绿交错、模模糊糊的虚影,如一张张焦距没有对准的照片。只有那些岳桦树对于我来说,却是一个意外,也是一个惊奇。接近山顶时,我无意中将疲惫的目光从嘈杂的人群转向车外,突然,我感觉到,有什么我不知道的事情正在发生或已经发生。那些树,纷纷地沿着山体将身躯匍匐下去,并在斜上方把树梢吃力地翘起。在透明的、微微颤抖的空气里,我仿佛看到一种神秘的力量或意志,正加到这些树的躯干之上,使这些倔强的生命在挣扎中发出了粗重的喘息和尖利的叫喊。这些树的名字,就叫做岳桦。本来,树与树并立于一处时应该叫做林或森林,但许许多多的岳桦树并存一处时,我们却无法以“林”这个象形字来定义这个集体。因为它们并不是站立,而是匍匐,像一些藏在掩体下准备冲锋或被火力压制于某一高地之下的士兵那样,集体卧伏于长白山靠近天池的北坡。如果非给它们一个词不可的话,或许叫做“阵”或“阵营”更合适一些。那么,构成这个巨大阵营的,到底是怎样的一支队伍?它们到底肩负着怎样的使命?我不知道白桦和岳桦在血缘上有什么联系,不知道它们到底是不是同一种植物,但我坚信,它们彼此是迥然不同的,就算当初它们的生命基因都来自同一棵白桦树上的同一颗种子。白桦树生在山下,与溪水、红枫相伴,过着养尊处优、风流浪漫的日子,风来起舞,雨来婆娑,春天一顶翠绿的冠,秋日满头金色的发,享尽人间的艳羡,占尽色彩的风流,如幸运的富家子弟,如万人追捧的明星。而岳桦却命里注定难逃绝境,放眼身前身后的路,回首一生的境遇,却是道不尽的苍茫、苍凉与沧桑。有人断言:“性格决定命运。”暂不说这句话用于人是否准确,但用到树上,肯定是不准确的,实在讲,应该是命运决定了性格。岳桦,之所以看起来倔强而壮烈,正是由于它们所处的环境的残酷。想当初,所有的桦都是长白森林里白衣白马的少年,峰顶谷底任由驰骋。后来,那场声势浩大的火山喷发,将所有的树逼下峰顶,就在向下奔逃的过程中,命运伸出了它无形的脚,一部分桦便应声跌倒。一个跟头跌下去,就掉入了时间的陷阱,再爬起来,一切都不似从前。前边已经是郁郁葱葱的一片,每一种树都沿着山坡占据了自己的有利地形,没有了空间,没有了去路;而后面,却是火山爆发后留下的遍地疮痍与废墟,以及高海拔的寒冷,但那里却有着绝地求生的巨大空间,尽管那里有风,有雪,有雷电,有滚烫的岩石和冰冷的水,最后,它们还是选择了调头向上。一旦选择了返身向上,桦就变成了岳桦。而今,不管我们把怎样的情感与心愿给予岳桦,岳桦也不可能变成那些明快而轻松的白桦了,如同山下的白桦永远也不能够站到它们这个高度一样,它们再也不可能回到最初的平凡与平淡。因为从白桦到岳桦,作为一种树已经完成了对树本身或者对森林的超越,它们的生命已经发生了某种质变。而今,与山中的那些树相比,它们看起来却更像一场风;与那些各种形态的物质存在相比,岳桦更像一种抽象的精神。(有删节)问题:(1)第二段中,作者在描写长白山之行时插入了一段事后的回忆,这样写有什么作用?(2)作者坚信岳桦与白桦是迥然不同的,他的主要理由是什么?请根据文意作简要概括。
填空题7.--HasyourformerclassmatecomebackfromAmerica?--Yes,he_________thereforeightyears
单选题A. hasstayed~||~stays~||~wasstayed~||~stayed
8.A居民区的月底统计用电情况,其中有3户用电45度,5户用电50度,6户用电42度,则平均用电( )度。
单选题A. 41~||~42~||~45.5~||~46
9.当代国际社会中影响最大、传播最广,最具生命的一种教育思潮是()。
单选题A. 教育终身化~||~教育民主化~||~教育国际化~||~教育制度化
10.每年一度的网络文化季已经成为全体苏州网民们的盛大节日,也成为了传播苏州城市形象和声音,弘扬社会正能量,集聚群体智慧和助推产业升级转型的品牌活动。这说明()。
单选题A. 新兴媒体具有文化传递沟通共享功能~||~网络文化是人民大众真正需要的先进文化~||~大众传媒是以互联网的全面推广为标志的~||~现代网络科技是文化交流传播的重要途径
11.三级跳远的第一跳为单脚跳,用起跳脚起跳,摆动脚落地,第二跳是跨步跳,第三跳为跳跃。()
判断题12.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()。
单选题A. 君有加惠于其臣加:增加~||~治国不失秉秉:同“柄”,权柄~||~君若宥而反之宥:宽恕~||~是君与寡君之贼比也比:并列’
13.__________isstupid__________youtosayso
单选题A. It;for~||~It;of~||~That;for~||~This;of
14.对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的教学建议理解错误的是( )
单选题A. 重视情感、态度、价值观的正确导向~||~重视培养学生的创新精神和实践能力~||~学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者,语文教学应在教师的组织下进行~||~教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
15.Bothteamswereinhardtraining;_________waswillingtolosethegame
单选题A. either~||~neither~||~another~||~theother
16.洞窟壁画
填空题17.国家实施素质教育的根本宗旨是()。
单选题A. 提高个人素质~||~提高国民素质~||~培养精英~||~培养有特长的人
18.将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。
单选题A. 比较方法~||~演绎方法~||~分析方法~||~综合方法
19.“工匠精神”代表着注重细节、追求完美的取向,一丝不苟、不走捷径的态度。工匠精神筑梦中国制造——这种精神铸就了传统制造业的辉煌,也是助推现代制造业的重要动力。工匠精神能筑梦中国制造,这是因为()。①文化影响人们的实践活动和思维方式 ②文化决定人们的交往行为和交往方式 ③文化作为一种精神力量能够直接转化为物质力量 ④文化反作用于经济,给经济以重大影响
单选题A. ①③~||~①④~||~②③~||~②④
20.下列语句编为四组,全部表现叔孙通有眼光、识时务的一组是()。 ①汉王败而西,因竟从汉②高帝悉去秦苛仪法,为简易③夫儒者难与进取,可与守成④若真鄙儒也,不知时变⑤御史执法,举不如仪者,辄引去⑥叔孙生诚圣人也,知当世之要务
单选题A. ①②⑥~||~①③④~||~②⑤⑥~||~③④⑤
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