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1.古曲《阳关三叠》中的“三叠”所指()。
单选题A. 用一个调变化反复~||~歌词经常反复~||~乐曲的结构运用的是回旋曲式
2.古诗词赏析 喜外弟卢纶见宿司空曙静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲[注]。[注]蔡家亲:表亲。(1)此诗表达了作者怎样的感情?(2)前人认为全诗动人之处在“雨中黄叶树,灯下白头人”两句,请从情景关系的角度分析其独到之处。
填空题3.在当代国际美术教育领域内,在有关美术教育价值取向问题的理论研究与实践运用中最具影响力的两大流派是()。
单选题A. 工具论文化论~||~工具论本质论~||~能力论应用论~||~本质论知识论
4.对于《美化生活的装饰布》这堂课,下列三维目标的表述不正确的是()。
单选题A. 了解二方连续纹样和四方连续纹样,并能够设计出一个二方连续或四方连续纹样的作品。~||~学生能够通过本堂课的学习美化中国,美化全世界。~||~感受创意在生活中的应用,体会物以致用的思想。~||~通过欣赏归类自主探究的方式,提高图形排列组合能力。
5.浪漫主义
填空题6.下列有错的一项是()。
单选题A. “听说读写光荣而艰巨轻松愉快”全是并列短语~||~“他们能否按时完成这项工作,是整个计划成功的关键”一句没有语病~||~“心灵天地成都病人”都是名词~||~“他虽然成绩不怎么好,但是却有着一颗热忱助人的心”这是转折复句
7.下列关于快肌纤维和慢肌纤维描述正确的是()。
单选题A. 快肌纤维直径小于慢肌纤维,线粒体数量少于慢肌纤维,收缩力量大,有氧代谢能力高,抗疲劳能力弱~||~快肌纤维直径大于慢肌纤维,线粒体数量少于慢肌纤维,收缩力量大,有氧代谢能力高,抗疲劳能力强~||~快肌纤维直径大于慢肌纤维,线粒体数量少于慢肌纤维,收缩力量大,无氧代谢能力高,抗疲劳能力弱~||~快肌纤维直径大于慢肌纤维,线粒体数量多于慢肌纤维,收缩力量小,有氧代谢能力高,抗疲劳能力弱
8.教育法律关系的客体是指教育法律关系的权利和义务所指向的物。()
判断题9.有“钢琴诗人”之称的作曲家是( )
单选题A. 李斯特~||~贝多芬~||~莫扎特~||~肖邦
10.在动物系统发育过程中,最先出现多细胞结构的是()。
单选题A. 线形动物~||~腔肠动物~||~扁形动物~||~环节动物
11.古诗文默写 (1)无可奈何花落去,_____________________。(2)人们常用“近朱者赤,近墨者黑”来说明环境会改变人,但莲的“___________,_____________”这一品质却表明人们完全可以洁身自好而不与世俗同流合污。(3)_____________________,思而不学则殆。
填空题12.在《小学德育纲要》中()处于核心的地位。
单选题A. 理想教育~||~集体主义教育~||~爱国主义教育~||~劳动教育
13.下列调式中,以B为主音的有()。
单选题A. 以F为属音的和声小调~||~以E为商的羽调式~||~以D为角的徵调式~||~以F为VI级的和声大调
14.张仲景是东汉名医,被后世尊称为“医圣”,他的著作( )中记载有“人工呼吸法”,奠定了中医治疗学的基础。
单选题A. 《景岳全书》~||~《脉经》~||~《伤寒杂病论》~||~《神农本草经》
15.乡土教材的开发模式有过程模式、情境模式、多元文化课程教育模式。()
判断题16.过去在晚上,我常常与父母一起看电视,而现在我得学习。
填空题17.好花红是流传于贵州贵阳一带的布依族的民歌。曲调柔和柔美,具有较强的抒情性。歌曲是羽调式,变化拍子,句首有装饰音,音调上西南少数民族的民歌特点。()
判断题18.教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是()。
单选题A. 叙述性语言~||~描述性语言~||~论证性语言~||~评价性语言
19.请以《如何成为一名优秀的教师》为题,写一篇论述题要求:观点明确论述具体条理清楚,语言流畅不少于800字
填空题20.下列句子中,对“并非‘清者自清,浊者自浊’”的理解正确的是()
单选题A. 或者清者没自清,或者浊者没自浊~||~不但清者没自清,而且浊者没自浊~||~虽然清者已自清,但浊者没能自浊~||~尽管清者没自清,但浊者已经自浊
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