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1.某学校由于没有按照规定对学校的体育器材进行安全性检测导致某学生在课外活动中受伤,对其直接负责人的处分应是( )
单选题A. 行政处分~||~刑事处罚~||~行政强制~||~行政处罚
2.被称为“音乐之父、复调音乐大师”的是()。
单选题A. 巴赫~||~贝多芬~||~亨德尔~||~韦伯
3.诙谐幽默,寓悲于喜,形成“含泪的微笑”的独特风格,并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是()。
单选题A. 奠泊桑~||~杰克•伦敦~||~屠格涅夫~||~欧•亨利
4.有“钢琴诗人”之称的作曲家是( )
单选题A. 李斯特~||~贝多芬~||~莫扎特~||~肖邦
5.--Washisfatherverystrictwithhimwhenhewasatschool?--Yes.Hehadneverpraisedhim_________hebecameoneofthetopstudentsinhisgrade
单选题A. after~||~unless~||~until~||~when
6.第⑤段的四个空内应选用的词语是()。
单选题A. 选择储量放映~||~判断收集放映~||~选择存储回放~||~判断存储回放
7.根据中小学课程与教学的特点,对中小学生的学习进行评价时应该注意建立发展性评价制度,实行学生学业成绩与()相结合的综合评价方式。
单选题A. 成长纪录袋~||~考试成绩~||~学习习惯评价~||~结果评价
8.《渴望春天》是奥地利作曲家莫扎特作曲的。()
判断题9.义务教育实行__________领导,__________统筹规划实施,__________管理为主的体制。()
单选题A. 国务院;省、自治区、直辖市人民政府;县级人民政府~||~省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府;县级人民政府~||~国务院;省、自治区、直辖市人民政府;市级人民政府~||~国务院;市级人民政府;县级人民政府
10.对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持()的原则。
单选题A. 教育为主、惩罚为辅~||~教育为主~||~惩罚为主~||~依法从轻
11.Accordingtothepassage,acryoffearandpaincomingfromahousewherenoonelivesinaquietstreetmeans_________.
单选题A. anumber~||~afight~||~wealth~||~adventure
12.古诗文默写(1)峨眉山月半轮秋,________。(李白《峨眉山月歌》)(2)彼童子之师,授之书而习其句读者,________。(韩愈《师说》)
填空题13.每年()为教师节。
单选题A. 9月10目~||~10月1日~||~8月1日~||~9月9日
14.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样,这反映了()因素对学生身心发展的影响。
单选题A. 遗传素质~||~家庭背景~||~社会环境~||~个体能动性
15.在学习《生活中的色彩搭配》一课时,教师展示了一只烤鸭,并将其颜色变为紫色,此时学生感到食欲大减。本节课采用了()导课策略。
单选题A. 启情式~||~设疑式~||~故事式~||~试错式
16.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话强调了( )对个体发展的影响。
单选题A. 环境~||~天赋~||~后天努力~||~学校教育
17.Itookmycondensertoashedinthefields_________Icoulddomyexperiment
单选题A. where~||~which~||~that~||~why
18.学校教育与生产劳动相脱离始于()。
单选题A. 原始社会~||~奴隶社会~||~封建社会~||~资本主义社会
19.Whichofthefollowingstatementsistrueaccordingtothearticle?
单选题A. MendobetterthanwomenwhenitcomestolearningEnglish.~||~Womenstandoutatrememberingpeople、snames.~||~Men.excelattypingasmanywordsinaparticularcategoryaspossibleinthegiventime.~||~Womenexcelatdealingmathematicproblems.
20.一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体,并做写记录。走出课堂的孩子们显得很兴奋,不久一位同学跑过来说:“老师,我捉到一只蚂蚱”其他同学也围过来看,突然,一个同学说:“这是只公的。”围观的同学哄堂大笑。老师问道“你怎么知道的?”我观察的,公蚂蚱有劲,跳的高。他自信的说。这是孩子最直接的推理,确实难能可贵的!老师及时表扬道:“你真是
填空题
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