首页>题库>初中学科知识与教学能力
1.在中国农虏中,每个月的最后一天叫()。
单选题A. 晦日~||~望日~||~既望~||~朔日
2.十九大报告中,再次强调建设现代化经济体系,必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。十九大代表庄木弟说,农村不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。实施乡村振兴战略,就是让农村成为安居乐业的美丽家园。报告明确,保持土地承包关系稳定并长久不变,第二轮土地承包到期后再延长三十年,让农民吃了“定心丸”。一以贯之的“三农”政策()。①促进农村经济发展,缩小城乡发展差距②转变农业发展方式,巩固农业基础地位③实现农业反哺工业,推动农村城镇化④变革农村集体所有制,解决分配不公
单选题A. ①②~||~①③~||~③④~||~②③
3.中学生情绪和情感的发展特点
填空题4.自居易在听琵琶女的演奏后,写下来“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的诗句,这是艺术鉴赏效应中的()。
单选题A. 领悟~||~共鸣~||~期待~||~净化
5.第29届北京奥运会的吉祥物是福娃。()
判断题6.Theauthorstatesthatmanyeducatorsfeelthat_________
单选题A. stepsshouldbetakentogetthedropoutsbacktocampus~||~thedropoutsshouldreturntoalowerqualityschooltocontinuetheirstudy~||~thePhDholderisgenerallyabetteradjustedpersonthanthedropout~||~thehighdropoutsrateislargelyattributabletothelackofstimulationonthepartoffacultymembers
7.我国实施九年义务教育是指在()教育中,由国家或集体统一投入、承担责任的教育。
多选题A. 小学~||~幼儿园~||~初中~||~高中
8.Meditatorsmanagetheirdailytasksbetterbecausethey_________.
单选题A. aregivenlesspressure~||~allocatetheirattentionbetter~||~havemorestimuliforlife~||~practicethemmorefrequently
9.ArmstrongwascalledPopsbecausehe
单选题A. lookedlikeamusician~||~wasamusicianofmuchinfluence~||~showedaninterestinmusic~||~traveledtoplaymodernmusic
10.Thekindofofficeequipmentwillcertainlymakea(n)_________tothewayIdomyjob
单选题A. sense~||~difference~||~effect~||~meaning
11.试赏析《离骚》的开篇艺术。离骚屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考日伯庸;摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降;皇览揆余于初度兮,肇锡余以嘉名;名余曰正则兮,字余日灵均;纷吾既有此内美兮,又重之以修能;扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。
填空题12.教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
单选题A. 介入教学~||~教育教学实习~||~微格教学~||~模拟教学
13.WhatisthemostimportantfactorinIndonesians"doingbusiness?
单选题A. Mysticism.~||~Religion.~||~Meditation.~||~Investment.
14.丰子恺回忆说,他在求学时,一次李叔同先生上课时发现有一个学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰,李先生早已发觉,却未当场批评,而是下课时轻声说:“××和××等一下再走,”在其他学生离开教室后,李先生缓缓地说:“下次你们不要看闲书,也不要随地吐痰”,说完,他微鞠一躬。此后,全班同学都为李先生的雍容和“爱人以德”的风范所折服,也改掉了上课时的一些不良习惯。你从上述材料中领悟到哪些师德规范?
填空题15.在学习鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》时,教师联系了其他几篇已经学过的议论文,来帮助学生进行议论文阅读,下面不适合的是()
单选题A. 《敬业与乐业》~||~《事物的正确答案不止一个》~||~《应有格物致知精神》~||~《大自然的语言》
16.Thepurposeofthepassageisto
单选题A. warn~||~advise~||~describe~||~advertise
17.影响自我效能感的最主要的因素是()
单选题A. 个人自身行为的成败经验~||~替代经验~||~言语暗示~||~情绪唤醒
18.学生刘小明,15岁,男,平时不善言谈,孤独冷漠,不喜欢集体生活,常独来独往,不会关心别人,不善于与他人相处,一次餐会上,他把自己爱吃的里脊肉、大鸡腿、排骨、草莓、苹果一股脑儿放在自己的碗中独自享用,全然不顾周围同学们的反应。请运用素质教育的知识分析以上情况。
填空题19.Theunderlinedword"intensity"inthepassagemeans_________.
单选题A. surprise~||~worry~||~excitement~||~interest
20.留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应()。
单选题A. 关心爱护小华,加强对他的行为养成教育~||~宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然~||~严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯~||~联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯
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