1.具有相同音高但标记不同的音称为_____，这一现象只有在_____)的律制条件下才可能产生。

2.以布卢姆为代表的美国心理学家在20世纪50年代提出了著名的教育目标分类体系，将教学目标分为认知、情感、（）三大领域，每个领域的目标又由低级到高级分成若干个层次。

3.《塔里木河》是新疆名歌。大量的切分音是他的特点。（）

4.--Wouldyoulikesometea,please?--Yes,Iprefertea_________sugar

5.某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班。该校的做法（）。

6.以下对班主任的表述正确的是（　）

7.衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。

8.在《艺术来源于生活，高于生活》一课的教学中，教师播放了纪录片《开国大典》和油画同名作，进行教学活动。该教学方法属于以下哪一类？（）

9.教学曹操的《观沧海》，教师向学生推荐阅读曹操的其他作品，下列选项不适合的是（）。

10.下面这首诗，所写的节日是（）。中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

11.阅读下列材料，回答问题。那年学校安排我担任高一年级某班的班主任。组建班委会是我感到既敏感又头疼的一件大事，因为既要选举出能起表率作用、具有一定管理能力的学生，又要适当照顾那些性格内向、自卑、需要锻炼的学生。在观察中我发现，有个女学生很特别：性格孤僻，不敢与人正视，总是一个人发呆。通过和家长的沟通我了解到，该生在初中时活泼、开朗，曾经担任过班上的宣传委员，学习名列前茅，尤其擅长作文。但在一次学校组织的班级黑板报评比中，她负责的黑板报名落孙山，遭到班主任三番五次的严厉批评，这种打击直接影响到她的学习。在随后的考试中，由于成绩不理想，班主任又旧话重提，并以“你做什么都不行”为由撤掉了她宣传委员的职务。这使她受到了极大的心理刺激，学习成绩每况愈下，并经常自责，整天生活在忧郁和自卑的阴影中无法自拔。在安排班委的过程中，尽管我苦口婆心地动员、鼓励，但她执意拒绝担任宣传委员。为此，我有意将宣传委员的位置空缺，并宣布：“暂时没有发现合适人选，待学期结束后根据同学们的成绩和表现进行公开选举，希望大家抓住这个机会。”在此后的日子里，我多次暗地里给她创造机会：把她的演讲稿、学习心得等多次在班上进行展示，并在学校广播站广播。她所拍摄的有关宣传环保的图片被报社采用，作文也获得了学校的“新蕾奖”。我发现她渐渐变得开朗起来，愿意主动和同学交流了，也能听到她天真、爽朗的笑声了，不知不觉中她逐渐恢复了久违的自。第二个学期初，在全体同学的掌声中她“站”到了宣传委员的位置上。两年后她以优异成绩考取了重点大学。问题：结合材料分析因材施教教学原则的含义及其基本要求。

12.罗马帝国不断对外扩张，最终使广袤的地中海成为它的内湖，这一盛世局面实现于（）。

13.教师为履行职责所必需的基本权利为科学研究与学术活动权。（）

14.教育自身的现代化具体包括()。

15.The police were seeking more information to find out ________ the rich man.

16.What"sthemeaningof"lookdownon"inthepassage?

17.某教研室组织教师学习《义务教育语文课程标准(2011版)》，围绕“充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性”展开讨论，下列理解不正确的一项是（）。

18.在评价方法上采用自我评价、（）与教师评价相结合

19.被称为“热带植物王国”的是哪个地区？（）。

20.在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方法遵循了（）。