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1.心理学关于心理与行为的关系,下列说法错误的是()
单选题A. 可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律~||~人的行为受内隐心理活动支配~||~心理学只研究人的外显特征~||~同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
2.在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为。即()
单选题A. 顺从~||~众从~||~从众~||~服从
3.结合教学实践,分析学生学习动机的培养和激发。
填空题4.前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。
单选题A. 自我中心性~||~客体永久性~||~守恒性~||~可验证性
5.当一个人熟悉了某种事物潜在作用,这种阻碍理解的因素是()。
单选题A. 已有的知识经验~||~问题特征~||~功能固着~||~原型启发~||~变式
6.分析指将整体材料分解成其构成成分并理解组织结构,包括对要素的分析、对__________分析的、对__________的分析。
填空题7.下面哪一个是“问题解决”?()
单选题A. 回忆一个人的名字~||~幻想自己是“灰姑娘”~||~用一个词来造句~||~荡秋千
8.用“道德两难法”让儿童对道德问题进行判断的心理专家是()。
单选题A. 皮亚杰~||~柯尔伯格~||~班杜拉~||~奥苏贝尔
9.有结构问题的解决过程包括的阶段有()
多选题A. 建立问题表征~||~调整解决方案~||~搜寻解法~||~执行解法
10.()是信息加工的一些方法和技术,有助于有效从记忆中提取信息。
单选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~资源管理策略~||~调节策略
11.道德情感从表现形式上看,主要包括()。
多选题A. 直觉的道德情感~||~自发的道德情感~||~想象的道德情感~||~灌输的道德情感~||~伦理的道德情感‘
12.根据巴甫洛夫的研究,条件反射中涉及的基本事项有()。
多选题A. 无条件刺激~||~条件刺激~||~无条件反应~||~条件反应~||~强化
13.学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是()
单选题A. 发现学习~||~意义学习~||~接受学习~||~机械学习
14.学生只能坐着用耳朵听,眼睛看,不能动口动手这是学生对()领导方式的典型反应。
单选题A. 民主型~||~放任型~||~集权式~||~监督式
15.长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致( )。
单选题A. 兴趣形成~||~自发复习~||~过度学习~||~疲劳和厌烦
16.一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。
单选题A. 90~||~95~||~IOO~||~105
17.教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()
单选题A. 实物直观~||~模象学习~||~言语直观~||~变式直观
18.小学生年龄越小,道德认知与道德行为,道德认知与道德情感之前的一致性越高,反之,年龄越大,其各成分之间的一致性越低。
填空题19.心理健康的教育意义是什么?
填空题20.学习动机的种类
填空题
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