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1.指导教学包括六个主要活动
填空题2.皮亚杰研究道德发展的主要方法是()
单选题A. 自然观察法~||~实验法~||~两难故事法~||~对偶故事法
3.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是( )。
单选题A. 比较不稳定的~||~受先天因素制约的~||~时稳时变的~||~比较稳定的
4.柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是()
单选题A. 对偶故事法~||~两难故事法~||~临床法~||~观察法
5.在下列矫正学生不良心理与行为的方法中,不属于行为主义方法的是
单选题A. 代币奖励法~||~行为塑造法~||~代币迁移法~||~系统脱敏法
6.常用的复述策略包括哪些方法?
填空题7.问题解决有哪些策略?
填空题8.学会写“石”这个字后,有助于写“磊”,这种现象属于()。
单选题A. 一般迁移~||~具体迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移
9.普通中学在智育方面的要求有哪些?
填空题10.程序教学的原则有()。
多选题A. 小步子~||~积极反应~||~低错误率~||~及时强化~||~自定步调
11.根据加涅的学习结果分类理论,“学生学会先敲办公室的门,然后应声而入,最后称呼老师”属于
单选题A. 信号学习~||~连锁~||~概念学习~||~原则学习
12.认知内驱力属于()。
单选题A. 内部动机~||~外部动机~||~直接动机~||~间接动机
13.19世纪末20世纪初,分组教学在一些国家出现。所谓分组教学,就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式,一般可分为两类:外部分组和内部分组。论述两类分组的内涵及分组教学的优点与不足。
填空题14.由于看到鸟的飞翔发明了飞机,这种创造活动的心理影响机制是___。
填空题15.统筹安排学习时间,属于()。
单选题A. 元认知策略~||~认知策略~||~组织策略~||~资源管理策略
16.怎样培养学生的创造性思维?
填空题17.在英国高级数学阶段的教学大纲中,信息技术可以通过()方法开展数和代数的教学
单选题A. 学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果~||~直接将信息技术与所学内容结合~||~学生使用电子表格构建公式,对情境模型化~||~学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据
18.20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是l90B年由房东岳译、日本小原又一著的( )。
单选题A. 《教育实用心理学》~||~《教育心理学》~||~《教育心理大纲》~||~《教育心理统计》
19.研究学校情景中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是()
单选题A. 教学心理学~||~教师心理学~||~教育心理学~||~学习心理学
20.教师要同家长打交道,必要时还要与社会各方面交流,这属于教师角色中的
单选题A. 课堂的管理者~||~团队活动领导者~||~办事员~||~公共关系人员
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