1.什么是榜样法，运用榜样法的要求有哪些？

2.学习质量与能量等概念之间的关系属于()。

3.简述教育心理学与邻近学科的关系。

4.联系自己的实际谈一谈影响人格发展的社会因素。

5.柯尔伯格道德发展理论对教育有何启示？

6.耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在()

7.简述气质与性格的区别。

8.认为迁移是具体、有条件的迁移理论是（）。

9.注意时最显著的外部表现有适应性运动、无关运动的停止及______运动的变化。

10.班杜拉认为，人的行为受行为的（）影响。

11.我们常说的提升学生心理素质，其标准是根据心理健康三层面中哪一层的标准()。

12.集体是群体发展的（　）。

13.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同将学习迁移划分为（）。

14.教育心理学是研究学校情境中，学生学习中产生的心理现象及其心理规律的科学。

15.“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型

16.帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于（）

17.道德观念、道德信念的形成依赖于（）。

18.情感领域的教学__________的程度而分为五个等级。

19.20世纪40年代，弗洛伊德的理论广为流传，有关()问题也进入了教育心理学领域。

20.看到别人穿时装，自己也去买来穿上，属于()。