1.早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，由此推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的(?)。

2.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的

3.王新是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功e每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用维纳的归因理论来分析：(1)他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?(2)如不正确，正确的归因应是怎样的?(3)对教师来讲，正确掌握维纳归因理论有何意义?

4.桑代克提出学习不是建立刺激—反应联结，而是建立观念之间的联结。（）

5.在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律是（）

6.一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次

7.我国教育目的的基本精神。

8.根据学习的层次，比概念学习低一层的学习是()。

9.英语考试中的完形填空题目，要求学生结合上下文的情境及已有知识填空，这里所运用的知觉特征是（）

10.专家和新手解决问题的差异有哪些？★★★☆☆

11.耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。

12.课程表的安排应遵循三条主要的原则，它们是整体性原则、______、生理适应原则。

13.对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()

14.新课程的主要理论基础：

15.精细加工策略是一种()的记忆策略。

16.教师获得威信的基本条件是

17.一般认为，美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》是教育心理学成为独立学科的开始，该书出版于【　】

18.在下列矫正学生不良心理与行为的方法中，不属于行为主义方法的是

19.技能

20.在学习中，()是一种主要的记忆手段。