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1.下列属于人本主义动机理论得有()。
单选题A. 操作性条件作用理论~||~需要层次论~||~成就动机理论~||~归因分类理论
2.车辆最合理的车体长度与车辆定距之比为()。
单选题A. 14:1~||~1.4:1~||~1:1.4~||~1:14
3.把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力的是()。
单选题A. 奥苏贝尔~||~桑代克~||~布鲁纳~||~斯金纳
4.简述教学策略的类型。
填空题5.下面的()不是信息技术与历史课程的整合方法。
单选题A. 创设历史情境~||~提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力~||~模拟历史人物或历史事件~||~模拟占据空间广的事物
6.群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生( )。
单选题A. 极大的影响~||~不大的影响~||~积极的影响~||~消极的影响
7.试述心理健康的标准。
填空题8.结合实际论述培养和激发学生学习动机的方法。
填空题9.1903年出版《教育心理》一书并使教育心理学进入初创时期的心理学家是()
单选题A. 阿特金森~||~皮亚杰~||~布鲁纳~||~桑代克
10.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()。
单选题A. 面向全体学生原则~||~发展性原则~||~尊重与理解学生原则~||~尊重学生主体性原则
11.下位学习
填空题12.心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。()
判断题13.人本主义心理学认为,当代最有用的学习是
单选题A. 学习过程的学习~||~知识的学习~||~技能的学习~||~道德的学习
14.工业教育中微米的操作之类的内容包括在()模拟之中。
单选题A. 实物~||~物理~||~情境~||~程序
15.自我概念是个人心目中对自己的印象,包括对自己存在的认识以及对个体身体、能力、性格、态度等方面的认识。
判断题16.采用道德两难故事研究儿童道德发展的心理学家是()。
单选题A. 斯腾伯格~||~柯尔伯格~||~埃里克森~||~弗洛依德
17.结合实际谈谈如何对学生进行生涯辅导
填空题18.布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及()
单选题A. 社会文化研究~||~家庭环境研究~||~学校环境研究~||~班级气氛研究
19.品德与态度共同的成分是()。
多选题A. 认知~||~情感~||~意志~||~行为倾向~||~需要
20.研究表明,在学习中一般易受外界环境影响的个体在认知风格上属于
单选题A. 场独立性~||~场依存性~||~冲动型~||~反省型
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