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1.学习程度需达到(),学习效果才最佳。
单选题A. 50%~||~100%~||~150%~||~200%
2.学校教育的基础是
单选题A. 教师~||~学生~||~班级~||~课程
3.在教育心理学的成熟时期,逐渐关注理论与教育实际的结合,注重为学校教育服务,这时()思潮掀起了一场教育改革运动。
单选题A. 行为主义~||~认知主义~||~人本主义~||~建构主义
4.心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,这体现了心理发展的什么特点?()
单选题A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性
5.品德是一种个性心理特征。()
判断题6.高原现象
填空题7.一般而言,关于管教与课堂纪律方面的师资训练,多以_____为主。
填空题8.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为
单选题A. 德育目的~||~德育原则~||~德育规律~||~德育目标
9.下列现象中不属于学习的是()。
单选题A. 杯弓蛇影~||~蜜蜂采蜜~||~儿童对成人的模仿~||~近墨者黑
10.对儿童心理发展起主导作用的是
单选题A. 学校教育~||~家庭教育~||~个人倾向~||~社会影响
11.下列属于资源管理策略的是()。
多选题A. 时间管理策略~||~学习环境管理策略~||~努力管理策略~||~社会资源利用策略~||~调节策略
12.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为()
单选题A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得
13.1903年出版了第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的心理学家是()
单选题A. 桑代克~||~斯金纳~||~布鲁纳~||~巴甫洛夫
14.结构一定向教学理论的提出者是
单选题A. 潘菽~||~朱智贤~||~冯忠良~||~陈鹤琴
15.信息技术并没有改变人们的阅读行为、阅读对象、阅读方式。
判断题16.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
单选题A. 内部的可控因素~||~内部的不可控因素~||~外部的可控因素~||~外部的不可控因素
17.教师反思的四种方法是()提出的。
单选题A. 布鲁纳~||~布卢姆~||~布鲁巴奇~||~波斯纳
18.将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是()
单选题A. 弗洛伊德~||~布卢姆~||~皮亚杰~||~杜威
19.10岁前儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准。这种道德判断属于()
单选题A. 前道德阶段~||~他律道德阶段~||~自律道德阶段~||~前习俗水平
20.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加,将连加变为乘法的方法,快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题A. 真创造~||~假创造~||~种刨造~||~类创造
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