证券从业资格

1.感觉阈限与感受性的大小的关系是（　）。

单选题

A. 正比关系~||~反比关系~||~对数关系~||~常数值

2.班主任了解和研究学生的方法有哪些？

填空题

3.肌肉松弛训练法是由（　）首创的。

单选题

A. 皮亚杰~||~雅各布松~||~艾里斯~||~沃尔茨

4.意义学习的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够______新知识的适当的原有知识。

填空题

5.心智技能的特点有哪些?

填空题

6.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段?（　）

多选题

A. 关注生存阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段

7.加里培林将心智技能的形成分为动作的定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和__________。

填空题

8.从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。＿＿＿＿＿

单选题

A. 备课~||~排课表~||~批改作业~||~教研活动

9.在一门课程或教学活动结束后进行的评价，通常称为()

单选题

A. 总结性评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价

10.影响态度与品德学习的内部条件包括_________、态度定势与道德认知。

填空题

11.分配学生座位时，教师最值得关心的是（）。

单选题

A. 对课堂纪律的影响~||~学生听课效果~||~后进生的感受~||~人际关系的影响

12.幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。这种构建知识的方式是（）

单选题

A. 同化~||~顺应~||~图式~||~平衡

13.正资料相互依赖指其他组员受到奖励时，每个成员的奖励也受影响。（）

判断题

14.首次提出“人力资本”理论的学者是

单选题

A. 布鲁钠~||~赞可夫~||~舒尔茨~||~皮亚杰

15.什么是学生学业成绩评价？有哪些基本方法和方式？

填空题

16.奥苏贝尔提出了三个主要影响迁移与保持的认知结构变量指标，下列指标中不属于的是

单选题

A. 可利用性~||~可辨别性~||~稳定性和清晰性~||~目的性和合理性

17.在1960年提出了“课程改革论”的教育心理学家是（）

单选题

A. 华生~||~杜威~||~布鲁纳~||~布卢姆

18.下列不属于意义学习的条件的一项是（）。

单选题

A. 材料本身必须具有逻辑意义~||~学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构~||~学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性，并使两者相互作用~||~学习材料要高于学习者的能力范围

19.奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养。（）

判断题

20.课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（）

判断题