证券从业资格

1.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。

单选题

A. 智力~||~知识迁移~||~智力技能~||~思维程序

2.（　）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。

单选题

A. 正迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移~||~垂直迁移

3.1908年_______做了_____实验，提出了概括说的学习迁移理论。

填空题

4.如果一个人喜欢富有创造性地、有安排、有计划的解决问题，凡事乐于自己制定规则，喜欢以自己的做事方式行事，喜欢没有预先建构好的问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢自己去搭建结构并决定如何去解决问题，喜欢基于创造性和建构性计划的活动，则这个人的思维风格属于（）。

单选题

A. 自由开放型~||~保守拘谨型~||~主动独立型~||~被动执行型~||~分析评判型

5.根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是()。

多选题

A. 自我实现需要~||~安全需要~||~审美需要~||~认知需要~||~尊重需要

6.从课程制定者或管理制度角度，可把课程分为

单选题

A. 地方课程~||~研究型课程~||~知识性课程~||~社会中心课程

7.动机中最活跃的心理成分是（）。

单选题

A. 学习压力~||~学习兴趣~||~学习期望~||~学习知识

8.教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是()。

单选题

A. 教学设计能力~||~教学组织能力~||~教学决策能力~||~教学监控能力

9.就有效的操作技能的形成而言，模仿需要以()为基础。

单选题

A. 认知~||~知识~||~智力~||~练习

10.从感知过渡到思维的主要的中介环节是_____。

填空题

11.凯勒计划

填空题

12.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。

多选题

A. 说服~||~榜样示范~||~群体约定~||~价值辨析~||~奖励与惩罚

13.根据布鲁纳的教育目标观，发展学生们运用“思想”解答问题的信心属于学校教育的第几个目标

单选题

A. 一~||~二~||~三~||~四

14.用来帮助学习差的学生阅读理解，它是由教师和一组学生进行的，这属于一种（）。

单选题

A. 合作学习模式~||~交互式学习模式~||~指导教学模式~||~程序化训练模式

15.根据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的低级机能（　）

单选题

A. 思维~||~逻辑记忆~||~形象思维~||~有意注意

16.为什么在教学过程中特别强调发展学生智力？试述掌握知识与发展智力的关系。

填空题

17.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为()。

单选题

A. 近景的直接性动机~||~兴趣性动机~||~情趣动机~||~直接性动机

18.在学校教育中，起关键作用的是()。

单选题

A. 教学媒体~||~教师~||~学生~||~教学环境

19.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）

单选题

A. 从客观责任到主观责任发展~||~从主观责任到客观责任发展~||~从他律向自律发展~||~从自律向他律发展

20.在教育教学中，教师应如何对学生进行创造性的培养?()

多选题

A. 培养学生的问题意识~||~进行创造性思维训练~||~改革考试制度与考试内容~||~重视非逻辑思维能力的培养