1.社会自我基本成熟的时期在（）

2.在小学阶段，学校不开设化学、物理课程，这是受（　）

3.在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。

4.试论述师生关系的性质及其在教育过程中的作用。

5.根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为（）的任务。

6.结合实际，谈谈如何培养学生的创造性。

7.当学生违反校规校纪时，我们会给他一个处分，经过一段时间教育，发现该生表现越来越好，为了巩固其良好行为，才撤销了处分，这种做法在心理学上叫（）。

8.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于

9.调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象问题的一种研究方法。()

10.以下情况中，属于肯定性训练的是()。

11.心理学上，“水下击靶”实验所支持的迁移理论是

12.教育心理学研究的核心内容是（）。

13.试述终身教育思想以及对教师专业发展的意义。

14.个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精析动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）

15.新教师有一套完善的维持学生注意的方法。()

16.个体在解决问题时只看到某事物的通常功能，而看不到它的其他方面功能。这属于（）。

17.德国心理学家艾宾浩斯首先对遗忘进行了研究，并提出了遗忘的规律，他认为遗忘是

18.反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中()的作用尤为明显。

19.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变，在（）附属内驱力最为突出。

20.以下说法中，错误的是()。