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1.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。
单选题A. 组合策略~||~精加工策略~||~元认知策略~||~复述策略
2.场依存型者喜欢的学习方式是( )
单选题A. 自主学习~||~合作学习~||~意义学习~||~探究学习
3.同化
填空题4.人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是语言符号系统和( )。
单选题A. 暗示影响系统~||~非语言符号系统~||~文字符号系统~||~情感感染
5.指导教学的六个主要活动是什么?
填空题6.元认知的结构包括
多选题A. 元认知态度~||~元认知知识~||~元认知体验~||~元认知监控~||~元认知情感
7.下列哪一项不属于遗忘产生的原因是
单选题A. 生理原因~||~心理原因~||~记忆痕迹衰退~||~干扰
8.在技能形成过程中,联系中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()
单选题A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低分现象
9.下列属于正迁移的是
多选题A. 数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响~||~受在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为~||~外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响~||~学习汉语字母发音对英语字母发音的影响~||~举一反三
10.简述中学生道德情感的特点。
填空题11.简述情感领域的教学目标。
填空题12.下列各项中,不属于以学生为中心的教学策略的是()
单选题A. 指导教学~||~发现教学~||~情境教学~||~合作教学
13.一个人的对人、对己、对事、对物的态度是()。
单选题A. 与生俱来的~||~在先天因素基础上形成的~||~是实践锻炼的结果~||~通过学习而形成的
14.教材:
填空题15.福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段:()
多选题A. 关注生存阶段~||~关注自我阶段~||~关注情境阶段~||~关注学生阶段
16.教与学的过程包括学习过程、教学过程和__________。教与学的过程包括学习过程、教学过程和__________。
填空题17.爱国主义情感和集体主义情感属于()的道德情感。
单选题A. 直觉的~||~想象的~||~行为的~||~伦理的
18.在校外活动中,教师处于_______。
单选题A. 领导地位~||~启发指导地位~||~顾问地位~||~主导地位
19.教师成长过程经历三个阶段,即关注生存阶段、__________阶段和关注学生阶段。
填空题20.学习期待
填空题
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