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1.根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()
多选题A. 正迁移~||~顺向迁移~||~垂直迁移~||~逆向迁移~||~水平迁移
2.教师在板书生字时,常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来,请问: 你是否赞成这种做法?()
单选题A. 赞成~||~不赞成
3.下面的()不是信息技术与历史课程的整合方法。
单选题A. 创设历史情境~||~提供多种通道信息,培养学生的历史思维能力~||~模拟历史人物或历史事件~||~模拟占据空间广的事物
4.小学生和中学生都要学习平面几何中的许多相同概念,但学习的要求和教学的方式显著不同,这是由儿童的IQ显著不同决定的。()
判断题5.综合有关研究,可以将问题解决的过程分为()四个阶段。
多选题A. 发现问题~||~理解问题~||~提出假设~||~构建问题~||~检验假设
6.相同要素说是由()共同提出,是对形式训练说的一种挑战。
多选题A. 桑代克~||~贾德~||~伍德沃斯~||~奥苏贝尔
7.学生喜欢和不喜欢的教师的品质各有哪些?
填空题8.作为教师,你认为应该怎样做?()[不定项选择题
多选题A. 树立正确的的榜样~||~促进自我促成的纪律的形成~||~协调班集体和非正式群体~||~可采用行为矫正以及心理辅导
9.基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是
单选题A. 读、写、画~||~读、画、算~||~画、写、算~||~读、写、算
10.______决定了教育的领导权、受教育的权利和教育目的。
填空题11.韦纳将归因分为三个维度:因素来源、_________和_________。
填空题12.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求,称为
单选题A. 德育目的~||~德育原则~||~德育规律~||~德育目标
13.关于道德与品德关系的说法,最全面的是()。
单选题A. 二者相互区别~||~二者相互联系~||~二者相互独立~||~二者密切联系又相互区别
14.头脑风暴训练的基本原则有()。
多选题A. 让参与者畅所欲言,对所提出的方案暂不作评价或判断~||~鼓励标新立异、与众不同的观点~||~鼓励多种想法,多多益善~||~鼓励提出改进意见或补充意见~||~师生互动
15.先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为()。
单选题A. 迁移~||~变式~||~定势~||~原型启发
16.自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。()
判断题17.课堂练习时,专家教师要求学生做作业时要安静,并把这看作课堂中最重要的事情。()
判断题18.工业教育中微米的操作之类的内容包括在()模拟之中。
单选题A. 实物~||~物理~||~情境~||~程序
19.尝试—错误学习的基本规律有()。
多选题A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~尝试律
20.以下选项中,不属于经典条件反射现象的是()
单选题A. 望梅止渴~||~画饼充饥~||~谈虎色变~||~叶公好龙
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