1.只要有强迫观念，就有神经症的表现。()

2.简述以学生为中心的教学策略的类型。

3.在信息技术整合教学中，教师学要根据所选择的教学模式、教学活动以及组织形式，适当的安排、调整学生的座位、电脑排列方式。（）

4.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。

5.斯金纳关于学习规律的核心观点是

6.提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是（）

7.面对几种可能解答的问题情境，某生倾向于深思熟虑，做出判断的错误较少，他的认知方式属于()。

8.20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（）

9.有结构问题的解决过程与无结构问题的结构过程相同，但各自的解决特点不同。()

10.教育对科学技术发展的作用表现在哪些方面？

11.有意识记属于()策略。

12.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为（）。

13.发现教师的积极期待对学生具有正向引导作用的心理学家是

14.教育心理学自身独特的研究课题有()。

15.元认知监控

16.实施素质教育应避免的误区。

17.班杜拉认为强化可以分为直接强化、______和______等三种。

18.影响心理健康的个体心理因素主要有（）

19.在英国的ICT总体战略中，内容方面主要经营（）

20.简述教师特征与职业成就的关系。