1.埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。()

2.有结构问题的解决过程与无结构问题的结构过程相同，但各自的解决特点不同。()

3.美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为()

4.马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。

5.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。

6.普通中小学传授系统科学基础知识和基本技能的具体指标是什么？

7.经常看到主语在句子的开端部位，因而就认为主语就是句子开端部位的那个词，这属于()。

8.测验信度是指测验的真实性、正确性。【】

9.下列不是标准化成就测验的优越性的是()。

10.思维过程的基本操作是分析与______。

11.简述耶克斯—多德森原理。

12.影响自我效能感形成的要素是_______和________。

13.完形－顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）

14.“干燥防失火，急躁必跺足”强调什么记忆方式?()

15.有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是（）

16.需要是有机体内部______与______的不平衡状态，它是有机体活动的和______。

17.布鲁纳的教育目标观。

18.现代信息加工心理学家把人的记忆系统分为（）。

19.在柯尔伯格有关儿童道德判断发展的阶段中寻求认可取向阶段出现在（）。

20.道德情感从表现形式上看，主要包括三种：______、______和______。