1.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指()

2._____学说作为最早的一个认知性学习理论，肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。

3.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。

4.惩罚是一种有效的教育措施，体罚作为一种惩罚措施也可适当运用。()

5.德育活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，称为

6.从某种意义上讲，所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的（）

7.教育心理学帮助教师准确地了解问题，这体现在哪些方面?

8.行为主义是最早的学习理论，它为学校教学做出的主要贡献是()。

9.下列选项中，属于问题解决的是()。

10.学生观察教师写在黑板上的生字，随后就能够模仿把这些字写在练习本上。当教师按照笔顺一笔一划地写生字时，学生如果能聚精会神地观察，他便能在认知上模仿教师的书写经验，在头脑中把它记录下来，他甚至能在放学后的几个小时，仍然能依样写出生字。请运用教育心理学相关知识对案例进行论述。

11.简述自我意识的含义及其发展过程。

12.根据加涅的学习结果分类理论，儿童学唱《我爱北京天安门>>虽不懂其全义，但通过言语联想可掌握，这属于哪种学习?

13.班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化，这种强化属于（　）

14.学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()

15.动机的功能有()。

16.初中二年级的学生属于()。

17.简述美育的任务。

18.什么是课堂纪律，课堂纪律有哪些类型?

19.创立社会模仿模式的教育家是

20.处予不同概括水平的经验之间的相互影响是（　）