首页>题库>中学教育心理学
1.教师应充当的角色有()。
多选题A. 学习的指导者~||~班集体活动的领导者~||~行为规范的示范者~||~心理保健者~||~教育科研人员
2.考试、竞赛和升学属于动力机制的()。
单选题A. 推力因素~||~拉力因素~||~动力因素~||~压力因素~||~内驱力因素
3.简述智力培养的基本原则。
填空题4.通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
单选题A. 合作学习~||~发现学习~||~情境学习~||~指导学习
5.简述认知邻域的教学目标。
填空题6.影响迁移的因素包括()。
多选题A. 相似性~||~原有的认知结构~||~学习的心向与定势~||~年龄~||~智力
7.教学中可以借助()形式来表明对材料的领会。
多选题A. 转换~||~记忆~||~解释~||~分析~||~推断
8.案例中,学校的哪些做法是错误的?()
多选题A. 将操场改为临时停车场~||~停止校内一切体育活动~||~组织教师疏导车辆~||~组织高年级学生看管车辆
9.有意义学习的标准是什么?
填空题10.动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
多选题A. 物质或物质化活动阶段~||~动作系统初步形成阶段~||~无声的外部言语阶段~||~动作协调和技能完善阶段
11.根据问题的组织程度不同可以把问题分为()。
多选题A. 抽象问题~||~排列问题~||~转换问题~||~结构问题~||~无结构问题
12.口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()。
单选题A. 指向功能~||~激活功能~||~强化功能~||~调节与维持功能
13.对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价平段是__________和__________。
填空题14.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有()和维持两大功能。
单选题A. 促进~||~合作~||~提高~||~优化秩序
15.学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()
判断题16.小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这属于()。
单选题A. 强迫观念~||~强迫行为~||~强迫考虑~||~强迫焦虑
17.根据皮亚杰的理论,“泛灵论”存在于儿童发展哪个阶段( )
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
18.班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多选题A. 效果强化~||~直接强化~||~间接强化~||~替代性强化~||~自我强化
19.客观题包括以下哪些题型?()
多选题A. 选择题~||~完形填空~||~匹配~||~是非题
20.人格决定一个人的生活方式,甚至决定一个人的命运,这是人格的()。
单选题A. 复杂性~||~独特性~||~功能性~||~统合性
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号