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1.学完直角后再学锐角、平角、周角,这些学习之间的相互影响是水平顺向迁移。
判断题2.常用的精细加工策略有()。
多选题A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~生成性学习~||~联系实际
3.学校教育心理学的研究对象是
单选题A. 所有的学与教~||~实践过程中的学与教~||~社会情境中的学与教~||~学校情境中的学与教
4.维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
单选题A. 阶段发展理论.~||~最近发展区理论~||~文化历史发展理论~||~人格发展理论
5.下列作品中,布卢姆的代表作是
单选题A. 《教育目标分类》~||~《教育心理学》~||~《学习的条件》~||~《教育过程》
6.简述桑代克的尝试—错误学习及其规律。
填空题7.( )的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。
单选题A. 正迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移~||~垂直迁移
8.教学前阶段实施的评价是()。
单选题A. 准备性评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价
9.良好的班集体具有哪些教育作用?
填空题10.巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括
多选题A. 消退律~||~效果律~||~练习律~||~泛化与分化律~||~准备律
11.经典性条件反射学习理论的创立者是
单选题A. 桑代克与华生~||~巴甫洛夫与华生~||~斯金纳与巴甫洛夫~||~华生与班杜拉
12.桑代克提出T--条基本的学习规律,即___________、___________、 ___________ 。
填空题13.下列哪一项不属于遗忘产生的原因是
单选题A. 生理原因~||~心理原因~||~记忆痕迹衰退~||~干扰
14.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是()
单选题A. 泰勒~||~夸美纽斯~||~裴斯塔洛齐~||~凯洛夫
15.班杜拉提出的观察学习理论认为,复制过程是在头脑中以表象和语言的形式保存所观察的行为。()
判断题16.最早提出迁移概念的心理学家是【 】
单选题A. 桑代克~||~华生~||~布鲁纳~||~斯金纳
17.在()状态里,人的意识最清晰,最能集中注意,能够有意识地去完成一件事情。
单选题A. 可控制的意识~||~白日梦~||~自动化的意识~||~睡眠
18.在具体运算阶段,儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。
判断题19.教师应具有的教育素质有哪些?
填空题20.根据主体对外部条件的利用程度,动作技能可分为
多选题A. 工具性动作技能~||~连续性动作技能~||~封闭性动作技能~||~非连续性动作技能~||~开放性动作技能
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