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1.举例说明如何利用系统脱敏法矫正学生的心理障碍。
填空题2.把辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆",主要是运用了以下哪一种记忆术?()
单选题A. 位置记忆法~||~关键词法~||~缩简法~||~视觉想象
3.有效组织复习的条件和方法有哪些?
填空题4.7~11岁儿童处于认知发展阶段的
单选题A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~抽象思维阶段~||~思维阶段
5.简述经典性条件反射的基本规律。
填空题6.教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。()
单选题A. 德育与智育~||~知识与技能~||~动机与迁移~||~学习与教学
7.一名学生不敢在课堂上回答问题,老师观察到这一现象后,每次这名学生主动举手回答问题时,老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是( )
单选题A. 肯定性训练~||~示范法~||~行为塑造法~||~强化法
8.短时记忆的容量很有限,一般只能贮存的信息项目为()
单选题A. 3—5个~||~5—9个~||~9—ll个~||~11—l5个
9.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维,这些特征出现在()。
单选题A. 少年期~||~青年初期~||~青年晚期~||~成年期
10.问题情境指的是__________学习情境。
填空题11.试述学习动机的含义及其激发。
填空题12.构成动机的主要成分是()。
多选题A. 归因~||~成就动机~||~期待~||~需要~||~自我效能感
13.根据迁移的影响效果不同将学习迁移划分为()。
多选题A. 正迁移~||~负迁移~||~垂直迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
14.遗传决定论否认人的主观能动性以及遗传素质和儿童的年龄特征的作用。
判断题15.简述学校心理咨询的一般程序。
填空题16.什么是个别化教学?它包括有几个环节?
填空题17.教育心理学的诞生之年是()。
单选题A. 1903年~||~1913年~||~1924年~||~1934年
18.在试误学习过程中,任何刺激与反映的联结,一经练习运用,其联结的力量逐渐增大,这符合下列哪一条学习规律( )
单选题A. 准备律~||~近因律~||~练习律~||~效果律
19.关于自卑感以下哪种说法是错误的()。
单选题A. 自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低~||~自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己~||~自卑的人容易产生自我怀疑和自我否定~||~对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
20.布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括()。
多选题A. 获得~||~转化~||~猎取~||~评价
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