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1.由《学记》提出的教育主张是
单选题A. 有教无类~||~兼爱~||~复归人的自然本性~||~化民成俗,其必由学
2.形状知觉形成的关键期是( )
单选题A. 2岁~||~4岁~||~4—5岁~||~5—6岁
3.一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具()。
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性
4.英语学习中。当学完单词eye(眼睛)后,在学习eyeball(眼球)时,即可以产生()
单选题A. 一般迁移~||~具体迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移
5.测验的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度,称为( )
单选题A. 难度~||~区分度~||~效度~||~信度
6.元认知计划策略包括()。
多选题A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~产生待回答问题~||~分析如何完成学习任务~||~反馈结果
7.试论述师生关系的性质及其在教育过程中的作用。
填空题8.目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
单选题A. 男优于女~||~男女总体水平大致相等~||~女优于男~||~男女总体水平在有的年龄相等,在有的年龄则不相等
9.在乒乓球比赛中,运动员在发球的同时发出跺脚声,其作用是增加发球的力量。()
判断题10.维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。
单选题A. 阶段发展理论.~||~最近发展区理论~||~文化历史发展理论~||~人格发展理论
11.简述布鲁纳的认知一结构学习理论的主要内容。
填空题12.研究表明,学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。()
判断题13.“因材施教”体现了人的身心发展的
单选题A. 差异性~||~不均衡性~||~阶段性~||~顺序性
14.简述儿童活动过度与儿童多动症的区别。
填空题15.人际关系是人们在一定的群体背景中,在活动和交往过程中结成的__________,即__________。
填空题16.从直接具体经验到抽象经验排列了ll种媒体,构成一个经验锥形的提出者是()
单选题A. 布鲁纳~||~桑代克~||~皮亚杰~||~戴尔
17.根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和()。
单选题A. 公式学习~||~命题学习~||~原理学习~||~推理学习
18.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是( )。
单选题A. 比较不稳定的~||~受先天因素制约的~||~时稳时变的~||~比较稳定的
19.心理学,特别是学校教育心理学研究最多、最活跃的一个领域是
单选题A. 心理健康~||~记忆~||~智力~||~学习
20.将本身没有逻辑意义的材料人为地赋予某些意义.以便于记忆,也是一种形式的有意义学习。()
判断题
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