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中学教育心理4693道题

1.注重创造“自由空气”,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()。

单选题

A. 专制型领导~||~监督式领导~||~参与式领导~||~放任型领导

2.被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是( )。

单选题

A. 皮亚杰~||~维果茨基~||~埃里克森~||~布鲁纳

3.下面哪个选项不是课堂管理的功能( )

单选题

A. 维持功能~||~发展功能~||~改造功能~||~促进功能

4.以下不属于加德纳提出的多元智力成分的是()。

多选题

A. 内省智力~||~空间智力~||~社交智力~||~情绪智力~||~体能智力

5.皮亚杰采用“道德两难故事法”,提出道德发展阶段论。()

填空题

6.学习策略的类型主要有__________、元认知策略和__________。()

多选题

A. 归纳策略~||~演绎策略~||~认知策略~||~资源管理策略

7.达到最低限度领会以后,或者在达到勉强可以回忆的程度以后,对某一课题继续进行学习的现象称为

单选题

A. 过度学习~||~复习~||~记忆恢复~||~强化

8.活动和交往是学生品德形成的

单选题

A. 关键~||~基础~||~内容~||~途径

9.学习准备是指学生原有知识水平和心理发展水平对新的学习的______。

填空题

10.采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是()。

单选题

A. 华生~||~加涅~||~柯尔伯格~||~皮亚杰

11.简述如何通过创设问题情境激发血少的学习动机。

填空题

12.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

单选题

A. 教材~||~情境~||~生存~||~学生

13.根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。

单选题

A. “好孩子”取向阶段~||~惩罚和服从取向阶段~||~良心或原则取向阶段~||~权威和社会秩序取向阶段

14.层次结构图和流程图都可以衍变成()

单选题

A. 一览表~||~双向表~||~模型图~||~网络关系图

15.所谓的及时复习,应该是指()

单选题

A. 在学习结束后立刻复习~||~一周以后复习~||~在大面积遗忘之前复习~||~当天复习

16.儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能做一定的概括,思维已经接近成人的水平.这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于( ).

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

17.标准化成就测验的优越性有()。

多选题

A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性

18.“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于()的问题。

单选题

A. 有结构~||~无结构~||~一般性~||~认知性

19.下列哪一项不属于遗忘产生的原因是

单选题

A. 生理原因~||~心理原因~||~记忆痕迹衰退~||~干扰

20.简述吉尔福特的多重策略。

填空题
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