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中学教育心理4693道题

1.教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。

单选题

A. 解除个体对答错问题的恐惧心理~||~保护学生的好奇心~||~鼓励学生的独立性和创新精神~||~给学生提供具有创造性的榜样

2.学校心理辅导的目标有哪些?()

多选题

A. 学会调适~||~寻求发展~||~心理问题自我治疗~||~形成稳定的人格结构

3.学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()

单选题

A. 学习计划~||~学习策略~||~学习方法~||~学习规律

4.皮亚杰认为,2至7岁的儿童认知发展处于【 】

单选题

A. 思维准备阶段~||~思维阶段~||~感觉运动阶段~||~抽象思维阶段

5.()是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

单选题

A. 习得性无助~||~挫折效应~||~自我效能感~||~消极归因

6.简述影响遗忘的因素和增进记忆的方法。

填空题

7.中国古代“内发论”的代表人物是

单选题

A. 孔子~||~荀子~||~孟子~||~墨子

8.下面体现垂直迁移的具体事例是()。

单选题

A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音I~||~“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习~||~“石”字的学习影响“磊”字的学习~||~在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

9.智力的群体差异包括()。

多选题

A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~智商分数差异~||~同龄团体差异

10.学生的学习以掌握直接经验为主。

判断题

11.在经典条件反射的形成过程中是一项关键性因素的是

单选题

A. 强化~||~刺激~||~反应~||~评价

12.联系实际,论述如何培养学生的创造性。

填空题

13.教师的学科专业素养的内容是什么?

填空题

14.教育心理学作为一门独立的学科,从60年代到70年代末为。()

单选题

A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期

15.通常学生用简洁的语词写下材料中的主要观点、次要观点和各观点之间的关系,这种学习策略属于_________。

单选题

A. 精加工策略~||~组织策略~||~调节策略~||~计划策略

16.维果斯基提出的“教学应走在发展前面”的含义是提前讲授下一阶段学生才能掌握的内容。()

判断题

17.常用的精细加工策略有()。

多选题

A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~列提纲~||~画关系图

18.元认知监控

填空题

19.班杜拉认为,人的行为受行为的()影响。

多选题

A. 期待~||~诱因~||~结果因素~||~先行因素~||~需要

20.奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()

单选题

A. 痕迹衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说

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