首页>题库>中学教育心理学
1.根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是()。
多选题A. 自我实现需要~||~安全需要~||~审美需要~||~认知需要~||~尊重需要
2.现代认知结构迁移理论的提出者是()。
单选题A. 布鲁纳~||~维纳~||~加涅~||~奥苏伯尔
3.读文章标题，去猜测文中具体内容是属于（）。
单选题A. 头脑风暴法~||~自我设计训练~||~推测与假设训练~||~发散思维训练
4.在教学中，（）强调要掌握每门学科的基本结构。
单选题A. 桑代克~||~布鲁纳~||~维纳~||~陆钦斯
5.有的学生看见警察在时，遵守交通规则；警察不在时，就违反交通规则；其态度和品德属于哪一阶段?()
单选题A. 解冻~||~依从~||~认同~||~内化
6.冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（ ）
单选题A. 原型定向~||~原型操作~||~原型分析~||~原型内化
7.只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，这属于_______的学习迁移理论。
填空题8.尊重信任学生是教帅的（）。
单选题A. 知识素养之一~||~能力素养之一~||~思想品德素养之一~||~基本任务之一
9.技能
填空题10.班集体的基本特征有哪些？
填空题11.美国学者古德莱德认为课程存在着五种不同的层次：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程和（）。
单选题A. 做的课程~||~经验的课程~||~实验的课程~||~体验的课程
12.加涅根据学习的水平、层次将学习分为由低到高八类，经典条件学习属于其中的 学习层次。
填空题13.一般来说，元认知策略可分为（）。
多选题A. 复述策略~||~精细加工策略~||~计划策略~||~监视策略~||~调节策略
14.在学习中，学习者采用在主要内容下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。
单选题A. 复述策略~||~组合策略~||~精加工策略~||~元认知策略
15.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这些特征出现在()。
单选题A. 少年期~||~青年初期~||~青年晚期~||~成年期
16.针对学生的个别差异而采用的教学原则是。
填空题17.7～11岁儿童处于认知发展阶段的
单选题A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~抽象思维阶段~||~思维阶段
18.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的()
单选题A. 《大教学论》~||~《教育漫话》~||~《爱弥儿》~||~《普通教育学》
19.培养学生的自我效能感最好是令其()。
单选题A. 产生成就感~||~观察榜样~||~相信自己~||~认识自己
20.皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）
单选题A. 自然观察法~||~实验法~||~两难故事法~||~对偶故事法
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号： 冀B2-20210069号 备案号： 冀ICP备19021638号
产品
