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1.学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识，这种学习策略属于()。
单选题A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~元认知策略
2.考试后，学生分析考试成败原因，并做出下一步计划和安排，这属于（）
单选题A. 精加工策略~||~元认知策略~||~组织策略~||~复述策略
3.已知条件与要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为（）。
单选题A. 明确问题~||~模糊问题~||~有结构问题~||~无结构问题
4.口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的()。
单选题A. 导向功能~||~激活功能~||~强化功能~||~调节与维持功能
5.记忆恢复
填空题6.桑代克提出的学习迁移理论是
单选题A. 形式训练说~||~经验泛化说~||~共同要素说~||~关系转换说
7.在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。
多选题A. 稳定~||~不稳定~||~内部~||~外部~||~可控制
8.操作技能熟练阶段动作的控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。()
判断题9.下列属于资源管理策略的是（）。
单选题A. 计划策略~||~监视策略~||~社会资源利用策略~||~调节策略
10.从以下几种活动中，挑选出教学过程的活动。＿＿＿＿＿
单选题A. 备课~||~排课表~||~批改作业~||~教研活动
11.素质教育就是什么都学，什么都学好。
判断题12.在维纳的三维度归因模式中，任务难度属于（ ）。
单选题A. 内部的、稳定的、不可控的~||~外部的、稳定的、不可控的~||~内部的、不稳定的、可控的~||~外部的、不稳定的、可控的
13.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是
单选题A. 赫尔巴特~||~杜威~||~凯洛夫~||~夸美纽斯
14.狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（）
单选题A. 无条件反射~||~第一信号的条件反射~||~第二信号的条件反射~||~本能的反射
15.简述自我效能感形成的条件及其功能。
填空题16.皮格马利翁效应说明了______的预言效应。
填空题17.闻一知十、触类旁通指的是学习中的（ ）
单选题A. 定势现象~||~迁移现象~||~记忆现象~||~应用
18.品德的心理结构包括()。
多选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德规范~||~道德原则~||~道德行为
19.真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。
单选题A. 杜威~||~布鲁纳~||~桑代克~||~卡特尔
20.简述教学策略的类型。
填空题
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