1.社会测量法的提出者是（）

2.()是让你把不熟悉的问题与你总能解决的熟悉问题相比较，用熟悉的解题方法来解决新问题。

3.练习教学实际谈一谈如何根据作业难度，恰当控制学生的动机水平。

4.机能主义的代表人物是()。

5.简述教学目标及其意义。

6.下列属于组织策略中的利用图示的是（）。

7.通常人们认为美国人民主热情，英国人有绅士风度，法国人爱好浪漫等，这种现象被称为社会认知信息整合过程中的()。

8.结合实例分析如何应用有效的教学措施促进迁移。

9.{美}国际教育技术协会认为小学3-5年级的学生应该能够使用电信技术和在线资源（电子邮件、在线讨论、网络环境）参与合作解决问题活动，为课堂内外的受众提出解决方案、创造知识产品。（）

10.“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖励、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）。

11.焦虑症的表现是()。

12.决定教育事业发展规模和速度的是

13.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是()。

14.建立学习时间表属于学习策略中的()

15.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（　）。

16.克拉斯沃尔和布卢姆等将态度的水平分为()。

17.精神分析的代表人物是()．

18.埃里克森认为，l2～18岁个体的心理社会性任务是发展（）

19.下列现象中不属于学习的是()。

20.一般来说，元认知策略可分为（）。