证券从业资格

1.艾瑞克森理论在护理实践中运用的意义是

单选题

A. 针对病人相应发展阶段的心理社会危机给予相应的护理B．帮助病人改善认知，更好地适应生活C．协助病人发展健全的人格D．在护理实践中主动运用心理护理的方法E．完成整体护理的工作目标

2.形成道德品质的关键在于培养（　）方面。

单选题

A. 道德认识~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志

3.记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西;学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（）的基本观点。

单选题

A. 形式训练说~||~相同要素说~||~概括说~||~奥苏贝尔的认知观~||~桑代克的联结说

4.根据材料，下列选项哪些是合理的?（）[多选题

多选题

A. 该教师采取体罚的方式并不恰当~||~该教师应向学生郑重道歉，并赔偿医药费及精神损失费~||~学校应当严厉处分该教师~||~该教师在行使自己的教育教学权，此举并无大错

5.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是

单选题

A. 教育目的~||~教育任务~||~教育规律~||~教育原则

6.简述学生思想品德形成的长期性和反复性规律。

填空题

7.自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。

单选题

A. 内部动机~||~直接动机~||~交往动机~||~外部动机

8.学校情境下学与教相互作用过程中的基本要素有（）。

多选题

A. 学生~||~教师~||~教学内容~||~教学媒介~||~教学环境

9.布鲁姆将教学目标分为认知、——和——三个领域。()

多选题

A. 品格~||~情感~||~动作技能~||~意志

10.在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。()

判断题

11.在语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上，这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。()

判断题

12.观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为（）

单选题

A. 外部强化~||~自我强化~||~直接强化~||~替代强化

13.先前学习对后继学习的影响是（）。

单选题

A. 逆向学习~||~顺向学习~||~正迁移~||~负迁移

14.皮亚杰研究道德发展的主要方法是（）

单选题

A. 自然观察法~||~实验法~||~两难故事法~||~对偶故事法

15.罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看做心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的()。

单选题

A. 面向全体学生原则~||~发展性原则~||~尊重与理解学生原则~||~尊重学生主体性原则

16.如何促进学生对知识的理解?

填空题

17.被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是（　）。

单选题

A. 皮亚杰~||~维果茨基~||~埃里克森~||~布鲁纳

18.简述发散思维的主要特点。

填空题

19.迁移的概括化原理理论认为，实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（　）。

单选题

A. 桑代克~||~苛勒~||~奥苏伯尔~||~贾德

20.因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?

单选题

A. 学习的指导者和促进者~||~行为规范的示范者~||~心理辅导员~||~班集体活动的领导者