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1.在诸多的智力结构理论中，1983年哈佛大学加德纳所提出的是
单选题A. 二因素论~||~群因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论
2.要求把人的心理看成与人的社会实践活动密切联系的过程来考察和研究的原则是()。
单选题A. 客观性原则~||~教育性原则~||~实践性原则~||~知识性原则
3.下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有（）。
多选题A. 前习俗水平~||~中习俗水平~||~后习俗水平~||~习俗水平
4.一般认为，IQ超过l40的人属于天才，他们在人口中不到()
单选题A. 1％~||~2％~||~5％~||~10％
5.由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）
判断题6.试分析品德不良的产生原因和教育措施。
填空题7.内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。
单选题A. 社会意义~||~动机的作用与学习活动的关系~||~个人的前途~||~动力来源
8.简要介绍迁移的几种类型。
填空题9.和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。
判断题10.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这是一种对刺激的()
单选题A. 获得~||~消退~||~泛化~||~分化
11.短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）
单选题A. 感觉登记~||~注意~||~组块~||~复述
12.一个人在考试的前夜出现了失眠现象，这种失眠属于()。
单选题A. 失律性失眠~||~假性失眠~||~药物性失眠~||~情境性失眠
13.小学儿童的交往对象主要是______、教师和同伴。
填空题14.简述学习策略中的认知策略及其构成。
填空题15.简述意义学习的基本条件。
填空题16.教学的作用是什么？
填空题17.学习积极性的核心内容是（ ）．
单选题A. 学习兴趣~||~学习动机~||~学习方法~||~学习过程
18.简述心理发展的含义。
填空题19.中国古代“外铄论”的代表人物是
单选题A. 孟子~||~墨子~||~孔子~||~荀子
20.从课堂中学和教的角度来看，教学应包括“三重四面”，这是下列哪位人物的观点?
单选题A. 珍妮特•沃斯~||~布鲁纳~||~布鲁姆~||~泰勒
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