证券从业资格

1.柯尔伯格研究儿童道德发展的方法是（）

单选题

A. 对偶故事法~||~两难故事法~||~临床法~||~观察法

2.对问题的表征既包括问题的的关键。也包括其，其中后者是解决问题

填空题

3.爱国主义情感和集体主义情感都属于()的道德情感。

单选题

A. 直觉的~||~想象的~||~伦理的~||~行为的

4.什么是课堂纪律，课堂纪律有哪些类型?

填空题

5.按照皮亚杰的认知发展分期的理论，二至七岁的儿童处于

单选题

A. 感觉运动阶段~||~思维准备阶段~||~思维阶段~||~抽象思维阶段

6.桑代克通过研究发现，动物的学习遵循一定的规律，这些规律主要有()。

多选题

A. 准备律~||~反馈律~||~练习律~||~效果律~||~惩罚律

7.在解决问题过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物称为（）。

单选题

A. 原型~||~原型启发~||~问题情境~||~问题对象

8.下面各项中不属于课堂教学环境的是()

单选题

A. 教室光线~||~教室温度~||~学生座位位置~||~学生心理定势

9.对有关史地知识的领会，不能缺少()。

单选题

A. 模象直观~||~实物直观~||~言语直观~||~形象直观

10.布鲁纳强调学生学习的最佳方式是有意义的接受学习。【】

判断题

11.创造性思维的核心是()。

单选题

A. 形象思维~||~聚合思维~||~直觉思维~||~发散思维

12.试述美国心理学家马斯洛的需要层次理论。(提示：人有5种基本需要，将它由低级到高级顺序排列成一定的层次，并着重分析一下最高层次的需要。)

填空题

13.建构主义学习理论的基本观点是通过()体现出来的。

多选题

A. 知识观~||~教学观~||~学习观~||~教师观~||~学生观

14.某学生待人直率热情，但脾气急躁，易冲动，他的气质类型比较符合（　）。

单选题

A. 多血质~||~胆汁质~||~粘液质~||~抑郁质

15.简述个人道德价值观经历的三阶段七过程。

填空题

16.试述教育的相对独立性。

填空题

17.中学生观察力发展的特点有（）

多选题

A. 目的更明确~||~持久性明显发展~||~精确性提高~||~概括性更强

18.某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas－该死—煤气”。该学生所使用的策略是（）

单选题

A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~计划监控策略

19.道德情感从表现形式上看，主要包括()。

多选题

A. 直觉的道德情感~||~自发的道德情感~||~想象的道德情感~||~灌输的道德情感~||~伦理的道德情感‘

20.教学工作中的中心环节是

单选题

A. 备课~||~上课~||~作业的检查与批改~||~课外辅导