证券从业资格

1.论述学习与教学的要素。[9

填空题

2.我们把在教学中活动中为了完成教学任务，师生之间对相互传递信息或影响的工具、设备、媒体的科学运用叫做教学技术。（）

判断题

3.中学生品德发展的基本特征是什么？★★★☆☆

填空题

4.布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（）。

单选题

A. 知识与技能习得的心理过程~||~知识与技能的心理表征~||~知识向技能转换的规律~||~知识学习情境与其测量情境的变化程度

5.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的、完成一定的教学任务丽采取的教与学相互作用的活动方式称为（　）。

单选题

A. 教学策略~||~教学方法~||~教学目标~||~学习方法

6.长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（　）。

单选题

A. 兴趣形成~||~自发复习~||~过度学习~||~疲劳和厌烦

7.尝试—错误学习的基本规律有（）。

多选题

A. 效果律~||~练习律~||~准备律~||~尝试律

8.维果斯基的发展观的基本内容包括（）。

多选题

A. 文化历史发展理论~||~心理发展观~||~内化学说~||~最近发展区理论~||~心智技能按阶段形成理论

9.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。

单选题

A. 信息加工~||~智力活动~||~信息输入~||~心理变化

10.根据迁移内容的不同抽象和概括水平可以将迁移划可分为()。

单选题

A. 正迁移与负迁移~||~同化性迁移与顺应性迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移

11.个性对创造性具有重要影响，如何从个性入手培养学生的创造性？

填空题

12.简述个体心理发展的一般规律。

填空题

13.学校心理辅导的途径有哪些?()

多选题

A. 开设心理健康教育有关课程~||~在学科教学中渗透心理健康教育的内容~||~个别辅导~||~团体辅导

14.教学中如何促进学习的迁移?

填空题

15.多种感官参与学习能有效地增强记忆。（）

判断题

16.教师无法帮助学生顺利通过最近发展区。()

判断题

17.教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的，比如观摩或者案例分析适合于传授知识性的东西，讲演适合于掌握技能性的东西，凡是或者活动适合于态度的转变。（）

判断题

18.学生看到个物品有一种惯常的用途后，便很难看出它的其他用途的现象属于_________。

单选题

A. 晕轮效应~||~近因效应~||~首因效应~||~功能执着

19.由于个体的内在的需要引起的动机称作()。

单选题

A. 外部学习动机~||~需要学习动机~||~内部学习动机~||~隐蔽性学习动机

20.学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）

单选题

A. 道德情感异常~||~道德行为不良~||~道德意志薄弱~||~道德认识缺乏