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中学教育心理4693道题

1.正确的自我概念,是指个人经过自我评价以后,能够自我接纳而且感到自尊。()

判断题

2.原有观念为上位,新学习的观念是原有观念的下位观念,这种学习称为()。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习

3.下面体现垂直迁移的具体事例是()。

单选题

A. 汉语拼音的学习影响英语字母的发音I~||~“角”的概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习~||~“石”字的学习影响“磊”字的学习~||~在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现

4.客观题包括以下哪些题型?()

多选题

A. 选择题~||~完形填空~||~匹配~||~是非题

5.在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是

单选题

A. 孔子~||~孟子~||~墨翟~||~荀子

6.教育规律

填空题

7.治疗恐怖症常用的方法是()

单选题

A. 森田疗法~||~体育疗法~||~认知疗法~||~系统脱敏法

8.发现学习只适用于自然科学,不适合用于社会科学。()

判断题

9.认为学习的实质是主动地形成认知结构的心理学家是( )

单选题

A. 布鲁纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~苛勒

10.学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最低水平是【 】

单选题

A. 解释的理解~||~字面理解~||~批判性理解~||~创造性理解

11.有人建议,在教育实践中,“要多使用奖励,而尽量少用惩罚”。请简要阐述你对这种建议的看法。

填空题

12.简述性格差异的教育意义。

填空题

13.一般认为,IQ超过l40的人属于天才,他们在人口中不到()

单选题

A. 1%~||~2%~||~5%~||~10%

14.在我国,一般习惯于根据学习的内容和结果把学习划分为以下几种()

多选题

A. 知识的学习~||~技能的学习~||~以思维为主的能力的学习~||~情意和人格的学习~||~道德品质和行为习惯的学习

15.学生用已经学过的质量与能量、热与体积、遗传与变异之间关系的知识去理解价格与需求的关系,这种学西叫()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~相关学习

16.对学生的心理辅导应该以双方的真诚关系为基础,这种关系不是一种灌输关系,而是一种启发或促进成长的关系。这句话强调的是心理健康教育的

单选题

A. 教育性原则~||~促进成长的非指示性原则~||~艺术性原则~||~平等尊重原则

17.对于学习迁移现象最早的系统解释是

单选题

A. 形式训练说~||~概括化理论~||~共同要素论~||~关系理论

18.根据品德形成的过程与影响因素,论述如何培养学生良好的品德。

填空题

19.学生喜欢的教师特征

填空题

20.简述影响遗忘的因素和增进记忆的方法。

填空题
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