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1.针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是()。
单选题A. 形成性评价~||~总结性评价~||~正式评价~||~非正式评价
2.在教学程序中,教师安排的程序性事项就是()。
单选题A. 教学程序~||~教学过程~||~教学事项~||~教学方法
3.简要介绍迁移的几种类型。
填空题4.请辨析接受学习与发现学习理论的关系,并思考如何用其相互关系来指导教学实践。
填空题5.学习一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。
单选题A. 语义联想~||~视觉想象~||~关键词法~||~谐音联想法
6.心理学家研究认为,个体品德的核心成分是()
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
7.论述技能与能力的区别与联系。
填空题8.训练发散思维的一般方法有()。
多选题A. 用途扩散~||~过程扩散~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散
9.教学的意义有哪些。
填空题10.在下列各种学习动机中属于内部动机的是()
单选题A. 获得好名次~||~获得高分~||~获得老师表扬~||~获得解答
11.对教育心理学的创建做出突出贡献的人是()
单选题A. 冯特~||~詹姆斯~||~桑代克~||~杜威
12.简述学习策略的种类。★★☆☆☆
填空题13.简要论述教师威信的形成、维持与发展。
填空题14.调节策略属于学习策略的()。
单选题A. 认知策略~||~提问策略~||~元认知策略~||~资源管理策略
15.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。
单选题A. 算法式~||~推理式~||~启发式~||~演绎式
16.首先提出自我效能感理论的心理学家是()。
单选题A. 班杜拉~||~麦克利兰~||~奥苏贝尔~||~阿特金森~||~布鲁纳
17.()是一种间接的强化方式。
单选题A. 外部强化~||~内部强化~||~自我强化~||~替代强化
18.信息高速公路的提出,引起各国政府和科技教育界的普遍关注。我国准备在2020年之前,基本建成覆盖全国的()
单选题A. 国家信息空间~||~国家高速信息网~||~全国学习网~||~通讯技术网
19.根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()
单选题A. 习惯性动作~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~经验性知识
20.个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务,这就是身心发展的()。
单选题A. 差异性~||~顺序性~||~不平衡性~||~阶段性
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