1.运用实验法的基本要求是什么？

2.维果斯基认为教学与发展的关系应该是（）

3.个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是()。

4.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于（）

5.加涅的学习理论中最核心的内容是

6.班级规模是从哪些方面影响课堂管理的?

7.简述学习教育心理学对教师的主要作用。

8.“一切以自我为中心”的思维特征，出现在()。

9.试论述中学生心理发展的特点。

10.专家型教师将练习看作检查学生学习的()。

11.布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是主动地形成()

12.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　）

13.认知学习分类理论是()提出的。

14.简述对感性知识进行直观教学的主要方法。

15.在接受学习中，教师以语言文字、图表等形式将教学内容直接介绍给学生，引导学生理解和思考新内容，将它们与头脑中的原有知识观念整合起来，并通过练习活动巩固所学知识。

16.联系自己的实际谈一谈影响人格发展的社会因素。

17.发散思维的三项特征是

18.抑郁症的主要特征是持久的（）。

19.把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在脑中形成有关问题的初步印象，是问题解决的（）阶段。

20.()年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生。