1.在教学设计工作中，中心是（）

2.学习策略的训练要遵循的原则有（）？

3.元认知策略概括起来大致可分为三种：__________、__________、__________。

4.《中华人民共和国教师法》规定：“国家实行教师资格制度，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有 ______，经认定合格，可以取得教师资格。”

5.埃里克森认为6～11岁儿童的发展任务是培养信任感。()

6.简述如何促进迁移教学。

7.简述意义学习的基本条件。

8.元认知结构包括元认知知识、元认知体验和_________。

9.()是一种间接的强化方式。

10.被公认为当今学习理论中社会构建主义和情境学习理论的先驱的是（　）。

11.按教学的任务分，课的类型有＿＿＿＿＿＿。

12.在下列四个选项中，不属于尝试—错误学习的基本规律是（）

13.奥苏伯尔认为，_____中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

14.闻一知十、触类旁通指的是学习中的（　）

15.智力技能形成的最高阶段是【　】

16.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是()。

17.从心理学角度，可把教学看作是企求——的一种活动系统或工作制度。

18.学习口头语言的关键期是（　）

19.当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）

20.7～10岁儿童的注意可维持______分钟。