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1.1903年,西方出版第一本《教育心理学》专著的作者是()
单选题A. 皮亚杰~||~维果斯基~||~布鲁纳~||~桑代克
2.大多数心理学家都认为,任何问题都含有三个基本的成分()。
多选题A. 给定的条件~||~达到的目标~||~确定的解法~||~存在的限制或障碍~||~给定的范围
3.课程改革是教师按照专家设计的图纸进行施工的过程。
判断题4.简述奥苏贝尔对有意义学习条件的认识。
填空题5.就动作的结构而言,操作活动的每个动作必须切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有( )
单选题A. 简缩性~||~客观性~||~外显性~||~展开性
6.课堂交往中的主要障碍有
多选题A. 语言障碍~||~心理障碍~||~角色地位障碍~||~交往机能障碍~||~课堂结构障碍
7.工作记忆虽容量有限,但工作记忆中的信息不易消失和遗忘。
填空题8.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加,将连加变为乘法的方法,快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题A. 真创造~||~假创造~||~种刨造~||~类创造
9.以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于()。
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力~||~社会发展内驱力
10.专家型教师将练习看作检查学生学习的()。
单选题A. 过程~||~工具~||~目的~||~手段
11.睡眠障碍包括()。
多选题A. 失眠~||~过度嗜睡~||~睡行症~||~夜惊~||~梦魇
12.____常常是指同一种现象,即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。
填空题13.(),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因素。
单选题A. 命题~||~先行组织者~||~认知结构~||~学习定势
14.同样考80分,有的同学会高兴,有的同学会伤心,这表现出了学生()的不同。
单选题A. 品德~||~兴趣~||~爱好~||~指向水平~||~态度
15.有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学瞧得起自己而努力学习”等,这类学习动机属于()。
单选题A. 直接的近景性动机~||~间接的近景性动机~||~直接的远景性动机~||~间接的远景性动机~||~志向性动机
16.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()
单选题A. 原型启发~||~原型定向~||~原型操作~||~原型内化
17.构造主义的著名代表人物是()。
单选题A. 铁钦纳~||~弗洛伊德~||~斯金纳~||~马斯洛
18.德育的实施渠道或形式就是德育的
单选题A. 方法~||~手段~||~内容~||~途径
19.小学德育目标确立的依据有:我国社会发展提出的新要求,教育目的中总的规定,儿童______的特点与规律等方面。
填空题20.意义学习需要具备哪些条件?
填空题
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