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1.对知识最好的复习方法是( )。
单选题A. 有意识记~||~多种感官参与~||~在实践中应用所学知识~||~划线
2.以下关于学与教相互作用过程模式描述正确的是()。
多选题A. 它包括五种因素三种过程~||~五种因素共同影响了三种过程~||~三种过程交织在一起相互影响~||~教学过程要以学习过程为基础~||~评价/反思过程会促进学习和教学过程
3.技能学习的前提是对( )的掌握。
单选题A. 基础知识~||~概念性知识~||~科学知识~||~程序性知识
4.学生在某一学科期中和期末考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。()
填空题5.在技能形成的练习过程中,其练习结果的表示方法是用
单选题A. 图示~||~坐标~||~遗忘曲线~||~练习曲线
6.______法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。
填空题7.德育过程是组织学生的活动和交往的过程。
判断题8.简述吉尔福特的多重策略。
填空题9.态度的结构包括__________、情感成分和行为成分。
填空题10.课堂上,教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时,采用()妥当
单选题A. 惩罚~||~表扬别人忽视他~||~屡足~||~消退
11.结合中学实际,论述如何激发学生学习动机。
填空题12.根据对竞争利弊的分析,我们认为,有利于集体主义的培养,也是学校教育所应该推崇的是
单选题A. 群体内竞争~||~群体间竞争~||~个人间竞争~||~个人与群体竞争
13.共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移,在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。()
判断题14.提出知觉一动作技能的三层次理论的心理学家是
单选题A. 克拉蒂~||~辛普森~||~蔡斯~||~维尔福德
15.构造主义的著名代表人物是()。
单选题A. 铁钦纳~||~弗洛伊德~||~斯金纳~||~马斯洛
16.()迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。
单选题A. 顺应性~||~同化性~||~重组性~||~具体
17.贾德提出的迁移理论是【 】
单选题A. 形式训练说~||~共同要素说~||~概括化理论~||~关系理论
18.当今建构主义学习理论的基本观点不包括( )
单选题A. 知识观~||~品德观~||~学生观~||~教师观
19.布鲁姆将教学目标分为认知、——和——三个领域。()
多选题A. 品格~||~情感~||~动作技能~||~意志
20.用来表达解决“做什么”和“怎么做”等问题的知识称为()
单选题A. 陈述性知识~||~操作性知识~||~程序性知识~||~策略性知识
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