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中学教育心理4693道题

1.焦虑总是对学生学业产生不利影响。()

判断题

2.关于问题情境,说法错误的是()

单选题

A. 问题情境要有开放性~||~问题情境的创意要力求新颖~||~“情境”(CONTE.XT)与“情景”(SITUA.TION)是一个含义~||~创设问题情境要考虑学生的先前经验

3.20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()

单选题

A. 初创时期~||~成熟时期~||~发展时期~||~完善时期

4.人本主义心理学认为,当代最有用的学习是

单选题

A. 学习过程的学习~||~知识的学习~||~技能的学习~||~道德的学习

5.运用练习法的基本要求是什么?

填空题

6.保罗.泽考斯基认为提出信息素养是由”传统文化素养的延续和拓展;使受教育者达到独立自学及终身学习的水平;对信息源及信息工具的了解及运用;和()”四个方面组成的。

单选题

A. 检索、评价和有效使用所需要信息的能力~||~计算机编程~||~必须拥有各种信息技能~||~信息意识

7.人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的( )。

单选题

A. 行为系统~||~意识特点~||~综合心理特征~||~品德与修养

8.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。

单选题

A. 社会助长~||~社会惰化~||~群体极化~||~从众

9.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。

单选题

A. 放纵型~||~专制型~||~民主型~||~自由型

10.对所学知识的持久保持,是学生学习过程中的重要环节,这即是知识的

单选题

A. 理解~||~掌握~||~巩固~||~保持

11.在教学过程中,教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,这称为

单选题

A. 模象直观~||~实物直观~||~言语直观~||~想象直观

12.认知学派的学习理论主要有哪些?

填空题

13.加涅从学习结果角度将知识分为_______。

填空题

14.心理辅导的一般目标可归纳为两个方面:一是学会调适,二是__________。

填空题

15.当前我国教师的主要的、基本的心理特征是

单选题

A. 热爱学生,期望学生健康成长~||~观察敏锐,善于了解学生~||~思维灵活,注意客观分析~||~意志坚定,善于支配感情

16.在认知领域的教学目标中,_____代表最低水平的认知学习结果,___代表最高水平的认知学习结果。

填空题

17.下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有()。

多选题

A. 前习俗水平~||~中习俗水平~||~后习俗水平~||~习俗水平

18.为什么说学生具有发展的可能性与可塑性?

填空题

19.简述程序教学遵循的原则。

填空题

20.以下哪种学习模式不属于接受学习?()

单选题

A. 有意义接受学习~||~直接教学~||~真实性任务学习~||~模仿学习

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