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1.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是()
单选题A. 艾宾浩斯~||~巴甫洛夫~||~冯特~||~弗洛伊德
2.简述创造性的含义及其基本特征。
填空题3.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是()。
单选题A. 智力技能~||~知识迁移~||~智力~||~思维程序
4.课程及其内涵。
填空题5.“闻一知十”属于学习中的()现象。
单选题A. 定势~||~功能固着~||~迁移~||~创造性
6.创设问题情境的核心是()。
单选题A. 熟悉教材~||~了解学生~||~实施启发式教学~||~以多种形式创设问题情境并贯穿始终
7.创造力的核心和基础是
单选题A. 智力~||~知识~||~技能~||~创造性思维
8.教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的
单选题A. 主要方法~||~重要方法~||~唯一方法~||~特殊方法
9.在学与教的过程中,要有意传递的主要信息是()
单选题A. 教学过程~||~教学手段~||~教学内容~||~教学媒体
10.在下列四个选项中,不属于尝试—错误学习的基本规律是()
单选题A. 接近律~||~效果律~||~练习律~||~准备律
11.简述学生认知方式的差异。
填空题12.教师的______包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用的设计等。
填空题13.圆的面积S=Trr2,这属于()。
单选题A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~下位学习
14.强调概括化经验在迁移中的作用的理论是()。
单选题A. 形式训练说~||~共同要素说~||~经验类化说~||~关系转换说
15.合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()
单选题A. 教师的主导教学~||~独立完成作业~||~家庭作业~||~个别课堂练习
16.道德两难故事法的创始人是()。
单选题A. 皮亚杰~||~弗洛伊德~||~班杜拉~||~柯尔伯格
17.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是()
单选题A. 爬山法~||~逆向工作法~||~手段——目的分析法~||~尝试错误法
18.教育学作为一门学科的建立开始于教育家______。
填空题19.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。
单选题A. 认知策略~||~元认知策略~||~元认知知识~||~元认知控制~||~元认知计划
20.下列属于教师促成纪律中结构创设的是()。
多选题A. 指导~||~奖励~||~协助~||~操纵~||~征求学生意见
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