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中学教育心理4693道题

1.根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标,将父母的教养行为分为()。

多选题

A. 专制型~||~开放型~||~说服型~||~放纵型~||~民主型

2.( )的根本特点是自下而上,原有经验结构是下位结构,新的经验结构是上位结构。

单选题

A. 正迁移~||~顺应性迁移~||~重组性迁移~||~垂直迁移

3.教育心理学主要研究的是学校教育中的()。

单选题

A. 学生的学习~||~教育措施~||~学校环境~||~学与教的规律

4.学习过程中,学习者通过观察榜样的行为受到强化,从而在自己身上也产生了类似的强化效果,班杜拉称这种现象为()。

单选题

A. 自我强化~||~替代强化~||~内部强化~||~负强化

5.下列不是认知策略的是()。

单选题

A. 纲要策略~||~归类策略~||~计划策略~||~复述策略

6.在教师自编测验里,下面哪一类题型是主观题( )

单选题

A. 选择题~||~判断题~||~填空题~||~论述题

7.学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。

多选题

A. 年龄差异~||~性别差异~||~社会文化差异~||~已有认知结构差异~||~学习方式差异

8.问题解决的基本特征有()。

多选题

A. 结构性~||~目的性~||~认知性~||~序列性~||~创造性

9.简述学校心理咨询的一般程序。

填空题

10.教学评定

填空题

11.按照皮亚杰的认知发展分期的理论,十一至十五岁的儿童处于

单选题

A. 思维准备阶段~||~感觉运动阶段~||~思维阶段~||~抽象思维阶段

12.群体规范的形成经历三个阶段,其中第一阶段是相互影响阶段,第二阶段是由于趋同倾向而导致评价、判断和相应行为上的一致性,第三阶段是出现一种占优势的意见。()

判断题

13.心理健康的标准

填空题

14.斯金纳认为,应答性行为是由特定刺激所引起的。()

判断题

15.评价教学结果的最客观和最可靠的标准是()

单选题

A. 教学方法~||~教学目标~||~教学环境~||~教学策略

16.运用演示法的基本要求是什么?

填空题

17.问题的解决一般涉及()要素。

单选题

A. 必要条件,目标,错误,解决办法~||~初始条件,目标,错误,解决办法~||~初始条件,目标,障碍,解决办法~||~必要条件,目标,错误,解决办法

18.加涅关于学习的八种阶梯类型中,最高层次的学习是【 】

单选题

A. 刺激-反应联结~||~信号~||~概念学习~||~问题解决

19.有关迁移的经验类化说是由心理学家()提出的。

单选题

A. 桑代克~||~武德奥斯~||~贾德~||~詹姆士

20.学生最主要的权利是

单选题

A. 人身自由权~||~人格尊严权~||~受教育权~||~隐私权

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