证券从业资格

1.成员已有共同目的的活动，但活动还只具有个人的意义的群体是()

单选题

A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体

2.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是

单选题

A. 幼儿期~||~儿童期~||~少年期~||~青年期

3.行为目标的陈述必须具备的三个要素是（）。

多选题

A. 总体目标~||~具体目标~||~产生条件~||~行为准则~||~教学目标

4.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象就是所谓的（）。

单选题

A. 痕迹消退说~||~动机说~||~同化说~||~首位效应和近位效应

5.我国教育法体系的几个基本层次。

填空题

6.该学习理论提出的最著名的名词是()。

单选题

A. 强化~||~替代性学习~||~试误~||~有意义学习

7.日常教学中所谓的“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”等现象，在教育心理学上称为___。

填空题

8.结合教学实践，谈谈教学策略的选择。

填空题

9.耶克斯—多德森定律表明，在学习比较复杂或是困难的内容时，学习效率会随着学习动机的增强而（）。

单选题

A. 提高~||~降低~||~不变~||~无关

10.注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）

单选题

A. 关系转换理论~||~经验类化理论~||~相同要素说~||~形式训练说

11.元认知调节策略与监控策略无关。()

判断题

12.fogarty提出三类十种课程整合的分类模式，其中第一类为单一学科整合，包括（）

单选题

A. 次序并列式、共有式、张网式~||~张网式、串联式、整合式~||~沉浸、网络式、分立式~||~分立式、联立式，窝巢式

13.教育目标有哪些心理功能?

填空题

14.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，如过度手淫、迷恋黄色书刊、早恋、不当性游戏、!度性别认同困难等，一般（　）。

单选题

A. 不容易矫正~||~容易矫正~||~不属于性心理障碍~||~属于性心理障碍

15.下列哪些强化程式是延缓式强化（）。

多选题

A. 定时距式~||~变时距式~||~定比率式~||~变比率式~||~每次都给学生强化

16.学习迁移的基本理论有（）。

多选题

A. 形式训练说~||~相同要素说~||~概括说~||~奥苏贝尔的认知观~||~桑代克的联结说

17.教育对科学技术发展的作用表现在哪些方面？

填空题

18.在具体运算阶段，儿童思维可逆性的标志是守恒观念的形成。

判断题

19.教学策略包括_____的教学策略、_____的教学策略和个别化教学。

填空题

20.（）是学生学习的内部动力。

单选题

A. 学习期望~||~学习兴趣~||~学习压力~||~学习动机