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中学教育心理4693道题

1.在活动难度较大时,动机强度越强,工作效率会()。

单选题

A. 较高~||~中等~||~较低~||~不变

2.下列符合高成就需要者的描述是()。

单选题

A. 喜欢对问题承担责任~||~宁愿担任专业工作而不愿做企业家~||~倾向于选择风险较小的工作~||~倾向于将自己的失败归因于运气不佳

3.简述以学生为中心的教学策略的类型。

填空题

4.教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际,注重为学习教育服务。()思潮掀起一场教育改革运动。

单选题

A. 人本主义~||~行为主义~||~认知心理学~||~信息论

5.教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()。

单选题

A. 发现学习~||~接受学习~||~合作学习~||~掌握学习

6.先对材料进行系统的分析归纳,然后写出重点的这种策略属于()

单选题

A. 元认知策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略

7.简述培养外部学习动机的方法与技术。

填空题

8.心理健康的教育意义是什么?

填空题

9.根据前后学习的难度差异,可以把迁移分为()

多选题

A. 正迁移~||~顺向迁移~||~垂直迁移~||~逆向迁移~||~水平迁移

10.从记忆方式的发展来看,高中生擅长采用的记忆方式是( )。

单选题

A. 理解记忆~||~机械记忆~||~内隐记忆~||~无意记忆

11.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。

单选题

A. 新的理解~||~不同的理解~||~认知礼节~||~类比或图像

12.教师用来增长自己整合能力的方式是多种多样的,比如观摩或者案例分析适合于传授知识性的东西,讲演适合于掌握技能性的东西,凡是或者活动适合于态度的转变。()

判断题

13.中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的()

单选题

A. 《教育心理学》~||~《教育心理学概论》~||~《年龄和教育心理学》~||~《教育实用心理学》

14.期待包括______期待和______期待。

填空题

15.道德行为训练包括哪些内容?举例说明如何对学生的道德行为进行训练。

填空题

16.简述课堂教学中提高知识直观的方法。

填空题

17.示范的有效性取决于许多因素,如()。

多选题

A. 示范者的身份~||~示范的速度~||~示范的准确性~||~示范的过程~||~示范的时机

18.禀赋优异儿童

填空题

19.元认知知识包括()。

多选题

A. 关于个体内差异的认识~||~对任务的认识~||~对有关学习策略及其使用方面的认识~||~关于个体间差异的认识~||~对个人作为学习者的认识

20.是否具可逆性是具体运算思维同形式运算思维的根本区别。()

判断题
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